农村留守学生心理的现状及对策探究.docVIP

农村留守学生心理的现状及对策探究 　　摘要：本文根据作者多年工作经验就留守学生心理现状及对策进行了简单的阐述。 　　关键词：农村留守学生；心理现状；对策分析 　　一、造成“留守学生”心理问题的原因分析 　　1、缺少父母的关爱和监督 　　被调查的大多数留守孩子都希望生活在父母身边，他们渴望父母的爱，尽管他们中很多孩子都开始渴望独立，但他们依然希望和父母生活在一起。父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教和关爱对于孩子正常、健康的心理形成与发展是非常重要、不可缺少的。另外，调查中有54%的“留守孩子”认为父母亲对他们的要求很严格。初中生正处于青春期，身体和心理的变化大，自律性差，容易产生各种问题，存在着许多不确定因素，而父母的监管是非常重要的。这些失去父母监管的初中生，大多数和爷爷奶奶或外公外婆生活在一起，这些老人们教育小孩时往往宠爱有加，在物质上尽可能满足孩子们的要求，而对他们的学业、生活习惯的培养方面则严格不足或缺乏监管能力，往往会使孩子们过早接触网络、电子游戏和不良书刊，他们中相当一部分学生因此走上歧途。 　　2、社会不良文化对留守学生的心理产生了很大的影响 　　如今社会上到处充斥着对孩子成长不利的不良文化现象，黄色书刊、充满暴力、色情的影碟片、不健康的网络游戏等，严重侵蚀着学生的心灵，尤其是大量黑网吧的存在，对青少年健康成长的危害性最大。青少年正处于成长发育的黄金