幼儿园小班探索性活动区叠叠高.docVIP

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  • 2018-10-14 发布于重庆
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幼儿园小班探索性活动区叠叠高

探索性活动区 小班建构区游戏:叠叠高   游戏来源 在搭建玩具时孩子们总喜欢将玩具一个接着一个地往上叠。“我刚才叠得很高”“我的比你的高。”“哈哈,我的倒啦!”“你看,我叠得好多。”看着孩子们一边叠,一边交流,即使倒塌也是很开心的事。我想,现阶段叠叠高幼儿很喜欢,也是需要的,于是顺应幼儿的要求,我们在结构区设立了叠叠高的游戏。 预期目标 尝试将玩具往上叠,探索叠高的技能。 初步感知物体的平衡关系,发展手眼协调能力。 图 片 材料投放 彩色圆片、雪花片、正方体,三角体、托盘等。 游戏玩法 幼儿将玩具放在托盘上一个一个地往上叠。 游戏推进 一 : 观察 分析 观察: 今天晨茜、源鑫、钟陈煜等小朋友选择了此游戏,叶泽烁选择三角体的塑料珠子一个个竖着往上叠,珠子都是蓝色的,当他放第七个珠子时,“哗啦啦”,倒塌下来,泽烁张大嘴巴“啊呀!”一声,蹲下捡起珠子,只见他拿着珠子横着一个个靠着排了一排,接着拿了一个珠子在上面垫了几下,放进两个珠子中间,“哇啊”,就这样他不停地往上叠。源鑫选择塑料圆片,一个一个往上叠,叠了一排又一排,摆在托盘上;钟陈煜选择六面体珠子,先竖着叠了三排,接着又横着叠了两排,就这样倒了再叠,倒了再叠,笑眯眯的。 分析: 小班幼儿不管结果怎样,他们都会为自己的活动成果感到高兴。活动中可以看出

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