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地方本科师范院校英语教育专业课程设置的改革取向探析 　　摘要：教育教学改革步伐的不断加快，对大学英语教学提出了更高的要求。为全面提升英语教师教学素质与教学水平，加强地方本科师范院校英语专业课程设置与优化是基本前提。因此，从地方本科院校英语教育专业课程设置改革意义出发，对现阶段地方本科师范院校英语教育专业课程设置现状进行分析，并根据其存在的问题展开详细研究，总结出有效的应对措施，旨在通过理论分析与论述，促进地方本科师范院校英语教育专业课程设置进一步创新与优化，加强学生科研素质培养，并促进其全面发展。 　　关键词：地方本科院校；英语教育；专业课程；改革 　　中图分类号：G642文献标志码：A文章编号2017 　　教师职前教育是教师专业发展的前提，也是教师进入专业教育的初期。著名研究学者Freeman曾提出：教学过程实际上是教师在进行决策的过程，所以，教师的知识、技能、态度等都对教师行为决策有着直接影响，这些因素是教师专业决策的基础。在教师职前教育中注重教师的专业知识与技能的培养，但更重要的是要加强教师价值观、教育态度的培养，为教师进入专业教学领域打好基础。现阶段加强地方本科师范院校英语教育专业课程设置，提高英语教师职前教育水平，成为了英语教师专业发展过程中的重要问题，也是我国推进教育教学改革进程中的重要问题。在高等师范院校教学中，其课程设