外科学教学的改革实践性探索.docVIP

外科学教学的改革实践性探索 　　【中图分类号】R6-4【文献标识码】A【文章编号】1672－3783(2012)05－0489－02 　　 【摘要】外科学是医学生必修的专业课程之一，是助理医师执业考试的重要内容之一，传统的教学模式已不能适应新时期的需要，在教学过程中进行教学改革，培养学生的综合分析能力、创新能力，提高教学水平。 　　【关键词】外科学；教学改革； 教学方法 　　外科学是临床教学的重要组成部分，是培养医疗人才的关键阶段。它涉及面广，综合性强，在教学过程中更要求强化学生的基本技能训练。且与基础医学的联系非常紧密，那么，要学好外科学，掌握其常见病，多发病的诊断和治疗就离不开教者的讲授，作为教师，为了提高学生学习兴趣，培养其自学能力、综合分析能力和创新能力，结合教学要求，在教学过程中要不断更新教学观念，改革教学方法，提高教学水平。 　　1.调整教学内容，注重前沿性与实用性 　　 现代医学发展突飞猛进，知识更新速度越来越快，而教材与教学内容的更新相对缓慢，直接导致教与学不能满足临床的实际需要。在教学过程中，应及时补充新颖、实用的内容。 　　授课教师根据教学大纲确定授课内容，运用教学语言、选择教学用具、使用多媒体等手段，对教学内容进行深加工，便于学生在课堂上迅速理解和掌握。教师对教学内容进行科学化、艺术化的处理后，才能使课堂教学形成一种兴趣盎然、生动活泼的