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基于情景模拟训练法下语言实训问题的研究 　　摘要：本文通过对情景模拟训练法在当今外语教学活动中应用现状的分析，有针对性地提出了建设新型网络化数字语言实训室的建议，通过加强教师培训、合理安排教学计划、加强监督和管理、重视分析教学信息等途径增强外语学习的效果，从而实现情景模拟训练法在语言实训中的普及和突破。 　　关键词：情景模拟；语言实训；研究 　　一、情景模拟训练法与语言实训的涵义 　　基于情景模拟训练法下的语言实训是一种将角色扮演、对话练习和情景教学融为一体的、能够将语言学习和语言的实践运用结合起来的仿真模拟演习训练法，具有仿真性、互动性、灵活性、创新性、实践性、针对性和趣味性等特点，有助于充分发挥学生学习语言的主动性和积极性，有助于教师在教学过程中充分发挥引路和架桥的作用，把学生培养成语言理论的探索者和语言训练的参与者，有助于提高学生语言的实践能力和创新能力。基于情景模拟训练法下的语言实训，对于解决课堂与社会分离、学与用脱节、理论与实践分离的问题，具有不可低估的积极意义。情景模拟法在教学、企业招聘等方面运用广泛，如模拟商务贸易对话、无领导小组讨论等。情景模拟训练法应用于外语教学中，指在课堂教学中教师指导学生模拟语言交际活动的情景，使学生在模拟的情境中去学习语言知识和语言的表达技巧、交际方法和相关理论，有利于提高学生的语言表达能力和交际能力，开阔学生的思维，调动学生学习语