手工制作兴趣小组划和活动记录.docVIP

温家小学手工制作兴趣小组计划 一、指导思想： 为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。 二、学生基本情况分析 手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生共有 名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础. 三、教学目标 1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。 2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。 3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。 4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生浓厚兴趣，获取一些模型制作的基础知识和基本技能。 5、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。 6、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。 7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。 四、教学措施 1、认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。 2、注重总结经验，积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。 3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分展现自我。 4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。 5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。 手工制作 小组活动记录 周数 1 活动地点 五年级教室 指导教师 王娜娜 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 折纸蝴蝶 欣赏折纸作品。 学生自由发言（你会自己折什么？） 今天先来学习蝴蝶的折法。 教师讲解，学生制作。 为蝴蝶配上美丽的背景，竟成了一幅非常好看的画。 完成作业，集体展示。 活动 效果 个别学生不会折  手工制作 小组活动记录 周数 2 活动地点 五年级教室 指导教师 王娜娜 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 折纸蜻蜓 1.欣赏折纸作品。 2.学生自由发言（你会自己折什么？） 3.今天先来学习蜻蜓的折法。 4.教师讲解，学生制作。 5.为蜻蜓配上美丽的背景，竟成了一幅非常好看的画。 6.完成作业，集体展示。 活动 效果 非常好看  手工制作 小组活动记录 周数 3 活动地点 五年级教室 指导教师 王娜娜 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 泥塑动物 介绍泥塑的特点，了解泥土的特性。 学习搓、团、捏、压、切、划、贴、接等基本技法，学会用泥塑造型表达自己的思想意图，在愉悦的艺术活动中进行创作、表达和交流中能够灵活运用各种方法表现丰富多彩的泥塑作品，并延伸到实际生活中去，体现其应用价值。 教师演示小动物的制作方法。 学生制作。 4.作品展示。 活动 效果 良好 手工制作 小组活动记录 周数 4 活动地点 五年级教室 指导教师 王娜娜 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 泥塑脸谱 教师讲解脸谱的制作 学生利用自己准备的材料设计制作 教师巡视指导。 作品展示 5.教师总结 活动 效果  手工制作 小组活动记录 周数 5 活动地点 五年级教室 指导教师 王娜娜 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 喜庆灯笼 1.准备一张长方形的红色卡纸（或用一张过期的旧月历卡）。 2.将卡纸两边各留出0.5~1.0cm，按等分划好若干条平行线，然后用介纸刀切开。 3.卷一下使卡纸呈弧形。 4.对贴，边角料剪成细条作穗，再贴上线绳。 5.啊！漂亮的小灯笼就做好了。 活动 效果 手工制作 小组活动记录 周数 6 活动地点 五年级教室 指导教师 王娜娜 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 “小丑”荡荡板 1．做“荡船”。用薄铁皮做两个弧形片，再用薄铁皮做一块连接片，将两个弧形片连接为一体，成为“荡船”。 2．做支架。用粗铁丝完成支架，再用一根细铁丝做垂线，一头挂上螺丝做垂摆，另一头系在支架上，然后把支架用铆钉铆在连接片上。 3．做“小丑”。用吹塑纸剪一个小丑模型，画上五官与服饰，把它黏在“荡船”上，再将一段塑料弯管减去半边成弯槽，用胶带黏在“小丑”手上，在槽内放入一粒小铁弹，这样好玩的“小丑”荡荡板就做好了。 活动 效果  手工制作 小组活动记录 周数 7 活动地点 五年级教室 指导教师 王娜娜 活动