小学数学教学中微课的应用实践.docVIP

小学数学教学中微课的应用实践 　　【摘 要】随着我国素质教育改革和新课程改革的不断推进，“微时代”也开始拉开了序幕，微课在小学数学教学中也得到了广泛的应用。微课是一种新兴的教学模式，有其自身的特点，它本身的类型比较多，主要有讲授、问答、启发、演示、练习等，但是当前很多数学教学的微课制作还不成熟。所以有效地运用好微课，对于增加学生数学知识，提升解题技巧，提高创新能力等方面具有极其重要的作用，然而在现在的教学中，依然存在很多的问题，使得微课的效果没有得到真正的体现。为了进一步将微课教学高效应用于小学数学课程中，本文将在自身的教学实践基础之上，结合实际案例探究高效运用微课的策略方法。 　　【关键词】小学数学；微课；现状；策略 　　随着高效课堂的研究与推广，小学数学教学发生了很大的变化，这对老师提出了更高的要求，同时对教学质量也提出了更高的标准。随着高效课堂模式的深入进行，出现了一种叫做“微课”的教育形式，它是在传统教学模式的基础上继承和发展形成的一种新型教学模式，它在教学方式、方法、过程等方面都进行了创新，所以科学合理的应用微课教学，会激发学生的学习兴趣，丰富课堂形式，有效地提高小学数学课堂效率。然而，当前小学数学教学中微课教学的使用依然还存在一些问题，为了解决这些问题，本文在自身的教学实践基础之上，结合实际的教学案例，探索微课在小学数学教学中的有效应用。 　　一、微课简述