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天津高校乒乓球课外活动开展的现状及发展对策 　　1.天津市高校大学生参与乒乓球课外活动的现状 　　1.1 天津市高校大学生乒乓球课外活动的组织形式 　　调查显示,天津市高校乒乓球课外活动的组织形式主要有以下四种,它们在运作过程中各有利弊。 　　(1)体育部组织:体育部根据据目前现有的场地、器材、师资等具体情况组织的乒乓球课外活动。就调查来看,这种组织形式的乒乓球课外活动在天津高校开展的现状比其它几种形式要好,因为这种组织形式的课外活动在指导教师和场馆的安排上较其它形式有较大优势。 　　(2)学生团体或社团组织:学生团体或学生社团为丰富课余生活根据学生对乒乓球运动的爱好与需求组建的。调查表明这种形式的高校乒乓球课外活动在天津高校所占比例最高,但这种形式开展的乒乓球课外活动存在活动时间及次数较少、没有指导教师等问题。 　　(3)体育教师个人组织:学校的部分教师根据自己的专业特长,以个人身份出面组织学生在课外进行乒乓球活动,一般借用或租用体育部场馆。活动主要面向有乒乓球兴趣的学生,并适当收取一定费用。 　　(4)爱好者自由组合形式:乒乓球爱好者根据自己的爱好组织起来的乒乓球课外活动,借用或租用学校乒乓球场地。此种形式虽组织性较差,但灵活性较强。采用此形式参加活动的人数一般规模较小。 　　1.2 天津市高校大学生参与乒乓球课外活动的形式及意愿 　　经调查,天津市高校大学生参与乒乓球课外活动的形式主要为有以下三种: 　　(1)学生必须参加:此种形式一般较多为体育部组织,并用考勤方式加以约束。 　　(2)学生自愿参加:学生根据自己的时间和兴趣参加活动,没有特别的约束。 　　(3)规定参加标准:规定每周至少参加的次数和时间,由学生自由选择来的时间。 　　在调查中我们发现有84.6%的学生赞同自愿参加的形式;14.8%的赞同规定参加标准,学生自己选择参与时间的形式;而赞同必须参加这种形式的仅为2.6%。之所以会得出以上数据,本研究认为主要有以下几点原因:1.现代大学生对事物大多都有自己的见解,不愿被束缚。2.有一部分学生比较懒动,本就没有想参加课外活动的意愿。3.当前大学生学习的压力相对较大,其它学科任务较重,想根据自己情况来合理安排活动次数与时间。学校应根据学生的实际情况,采用不同的参与乒乓球课外活动形的式,如学生是主要因为懒惰等不良思想,那就可以适当采取统一规定必须参加或规定每周参加次数这两种形式。 　　2.影响大学生参加乒乓球课外活动的因素分析 　　2.1 天津市高校大学生参加乒乓球课外活动的动机 　　天津市高校大学生参加乒乓球课外活动的动机是多样的,其主要动机依次为:“增强体质”、“娱乐、消遣”“兴趣、爱好”、“调节心情”、“健美体型”、“增进交往”等。(见表1) 　　分析表1我们可以看出:大学生参加课外活动的动机正朝娱乐、消遣的方向转移。另外对乒乓球运动的兴趣、爱好是较多大学生参加乒乓球课余活动的重要动因,它使这部分学生对参加课外乒乓球活动表现出极大的热情和积极主动的态度,是一种稳定、持久的动机,这在高年级学生中尤为突出。对比分析发现男、女生参加乒乓球课外活动的动机也不尽相同,主要表现在男生的动机更突出“娱乐、消遣”,而女生却以“增强体质”、“健美体型”为最主要动机。这一现状启示我们在开展乒乓球课外活动时应充分考虑高、低年级学生在课余活动中不同的需求特点以及男、女生不同的性别特征,并加以区别对待。 　　2.2 制约天津市大学生参加乒乓球课外活动的主要因素 　　调查结果显示:制约大学生参加高校乒乓球课外活动的因素是多样的,其主要制约因素见表2。 　　(1)场地设施因素。 　　场地设施的缺乏是阻碍大学生参加乒乓球课外活动的首选因素,从被调查的11所高校来看,乒乓球场馆建设平均水平严重滞后。另外,在调查中还发现存在场馆的使用、维护及管理不合理等问题。这要求天津市高校要加强乒乓球活动场馆的建设并在其使用和管理上加以重视。 　　(2)活动的组织指导因素 　　“无人组织指导”是制约男大学生参加乒乓球课外活动的重要因素,是制约女大学生参加乒乓球课外活动的首选因素。目前虽然多数大学生对体育锻炼的意识逐渐加强了,但他们还没有形成自我锻炼的习惯和能力,尤其是女大学生,她们在没有人组织的情况下更不会参加课外活动。因此在进行乒乓球课外活动时仍需要教师或其它专业人士组织、指导,而天津大多高校在乒乓球课外活动的组织管理方面表现得不尽如人意,除组织校内各种竞赛以外,多采用放任的态度。由于没有合理的引导与正确的指导,大学生的乒乓球课外活动表现出随意性,无序性、不系统性和无科学性。在研究中我们更进一步调查了大学生对乒乓球课外活动指导教师素质的要求。调查发现,学生把教师的组织能力排在第一位,专项技术水平和理论水平分别在第