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大学生体质健康发展的策略的探讨 　　摘 要：当前，一些大学本科生的体能耐力素质较低，有的学生的体质健康堪忧，不符合全面发展的要求。大学体育教学担负着大学生健康教育与训练的重要使命，应该从健康教育目标、课程体系、分级教学、选项教学、俱乐部建设、康复体育教学等方面，全面贯彻“健康体育”的指导思想。 　　关键词：大学生；体质健康；发展；策略 　　【中图分类号】 G642.0 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-8437（2015）01-0011-02 　　大学教育为职前教育，大学学习具有基础文化知识量大，学习进度快，专业知识技术性强，独立操作和动手能力要求高等特点，对学生生理、心理上的承受能力有较高的要求，因此，也对大学生的身心健康教育提出了客观要求。大学体育教学是对大学生进行身心健康教育和训练的重要途径。体育教学和运动训练有助于学生形成正确的姿态和健美的身体，如正确的坐、站、走姿态和身体的匀称均衡的比例形象出现，体现出健壮的体格和健美的体型，逐步体现出了一个民族精神面貌，这也是精神文明的标志之一。本文就大学生体质健康发展与策略进行一定的探讨。 　　1 体质健康发展策略 　　1.1 明确体育教学的目标 　　体育教学内容要体现以“学生为本，健康第一”的指导思想，构建全新的体育教育策略，全面发展大学生的身体素质，促进以大学生身体、心理健康为中心的多元化教学的开展，全面