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多媒体在幼儿语言教学中的应用探索 　　【摘 要】语言教学是幼儿教育的主要内容，面对活泼好动且缺乏注意力的幼儿，如何有效提升幼儿语言教学质量，是当前幼儿教育十分关注的焦点问题。科学技术的不断革新，促使着现代多媒体技术进一步发展，在与幼儿语言教学整合的过程中，多媒体技术的教学作用逐渐显现，有效提升幼儿语言学习质量以及效果。基于此，本文根据笔者自身多年从事幼儿教育相关工作经验，简单的对多媒体在幼儿语言教学中的应用作出以下几点探讨，以供参考研究。 　　【关键词】多媒体技术；幼儿语言教学；应用探索 　　幼儿教育是我国教育体系中的重要组成部分，是我国人才培养的基础平台，在现阶段人们对幼儿教育的重视度越来越高的情况下，如何转变传统的幼儿教育模式，提升幼儿教育效率，成为当前幼儿教育急需解决的问题。语言教学是幼儿教育的主要内容，主要为了培养学生的语言学习能力以及语言运用能力，但是传统的教学方法，在本质上并不利于幼儿语言学习效果的提升，对幼儿整体发展有着一定的限制作用，在采用多媒体技术的过程中，幼儿的学习兴趣被显著的激发出来，且教学效果大大提升，使得教学过程更具有多样化以及生动性特点。 　　一、现阶段幼儿语言教育存在的不足之处 　　1.教学模式单一、枯燥 　　在教育体制深化改革的过程中，素质教育的提出使得教育体系更关注学生核心素养的培养，将传统的教学模式进行改革创新，是各教育体系在素质教