夯实基础,提高能力,掌握的方法,把握中考.docVIP

夯实基础,提高能力,掌握的方法,把握中考 　　根据多年的教学实践经验，我认为语文教学总起来说可用十个字来概括，即“字词句段篇，听说读写练”。“字词句段篇”是对语文教学内容的缩写，是语文基础知识的体现；“听说读写练”是对语文教学方法的提炼，是培养和提高学生语文能力的关键。只有夯实语文基础，不断提高语文能力，并掌握一定的学习技巧和方法，学生才能学好语文，顺利通过中考。 　　一、夯实语文基础，培养学生的语文素养 　　自升入初中起就应该让学生树立学好语文的坚定信念，明确学习目标，制定切实可行的语文学习计划。作为语文教师，应该从基础抓起，初中第一课就要明确提出长期培养学生语文素养的两点高标准要求：一是“读”。在语文学习过程中，学生应通过读不断积累语文素材，包括字词句基础知识的积累和段篇的分析理解领悟能力。二是“写”。学生应养成较好的书写习惯，练就一手漂亮美观而又迅速流利的钢笔书法，并坚持写日记，为以后写作文做铺垫。 　　农村的孩子因为受家庭和社会环境的诸多影响，再加上小学教育的缺陷，许多学生根本没有养成学习语文的好习惯、好方法，经常会出现字迹模糊、潦草、毫无章法，说话吞吞吐吐、语无伦次、词不达意、言不由衷等情况。所以，我倡议从七年级开始应严格培养学生良好的学习习惯，使学生改变以前的陋习，教师要严格要求不放松，坚持不懈常督导，并与其他任课教师一起制定一系列循序渐进的培养改进法，要求每个学生