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多媒体技术向高中英语教学渗透的案例 　　摘要:在教学领域随着电脑的应用普及,其辅助教学成为现代教育的发展趋势,显示出了传统教育无可比拟的优越性。笔者结合具体的英语语言教学实践,探讨了如何合理利用多媒体技术生动地展现感性材料,创设最佳情境,优化英语课堂教学,从而获得最佳教学效果, 最终实现课堂教学的创新和教学方式的转变。 　　关键词:多媒体技术;课堂教学; 英语 　　 　　高中英语课程改革已逐步深入展开,而多媒体技术在教学中的应用引发了教学内容、方法、组织形式等一系列的变化,既而诱发教学思想、教学观念、教学体制也在一定程度上发生了变化。因此多媒体技术给我国教育事业带来了便利的同时也带来了巨大的挑战。本案例就是在英语教学中借助多媒体技术制作CAI课件进行辅助教学。 　　一、教学背景 　　教学对象是高一学生,他们的英语基础知识和基本技能水平一般,学习英语的兴趣不浓,因此,要调动学生的学习兴趣,以学生主动学习为目标。把学生作为英语知识学习主体,同时发挥教师主导作用。 　　二、教材分析 　　课例是高一必修模块3 Unit 7,Lesson 1“The Spirit of Explorers”,从了解海洋探险故事中学习“Explorers’spirit”这一主题,主要通过网络,以图片形式开展学习活动,让学生观看图片并自主通过网络查找资源,协作学习,通过讨论,调动学生积极性,借