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大学生创业意愿的影响因素的研究综述 　　[摘 要]现有创业领域的研究成果中，有关大学生创业意愿的影响因素可归纳为两大类：微观的个体因素和宏观的外部环境因素。前者主要包括大学生的个体异质性因素、心理行为特征、在校经历、创业能力与创业知识等，后者主要包括社会文化与规范、政策环境、经济水平、家庭环境、创业教育等。基于我国大学生的特殊背景，相关的后续研究应在借鉴西方研究成果的基础上，注重研究视角的拓展，注重本土化研究，注重理论与方法的具体运用。 　　[关键词]大学生;创业意愿;影响因素;综述 　　[中图分类号]G645 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]2095-3712（2015）25-0028-03 　　[基金项目]本文系湖南省普通高等学校教学改革研究项目“高等农业院校成教大学生创业教育及保障体系的研究与实践”的研究成果。 　　随着市场经济的发展与高校的扩招，大学生创业及与之相应的创业教育受到政府、企业、高校的高度重视。计划行为理论认为，所有可能影响行为的因素都是经由行为意向间接影响行为表现的。据此，大学生创业意愿对其未来选择创业起决定性作用。意愿是一种主观愿望，是个体为了实现特定的目标而将有意识的计划或决定付诸行动的心理动机。[1]在现有有关创业意愿的研究成果中，显著影响大学生创业意愿的因素可分为两大类：微观的个体因素和宏观的环境因素。前者主要包括大学生的个体异质性特征、心理行为特征、在校经历、创业能力与创业知识等，后者主要包括社会文化与规范、政策环境、经济水平、创业教育等。本文将从以上两方面对研究大学生创业意愿影响因素的文献进行归纳与梳理。 　　一、微观的个体因素 　　（一）个体异质性因素 　　由于个体差异性的存在，不同的人在相同的情境下会做出不同的决策。影响大学生创业意愿的个体异质性因素主要有年龄、性别、教育水平、户籍等。刘月秀[2]通过对华南地区农业院校的调查发现，农业院校大学生的创业意愿受性别、年级、专业、社会兼职经历等因素影响。在性别方面，男性的思维比女性活跃，其创业意愿更强烈，创业倾向更明显;在受教育年限方面，受教育年限越长，大学生创业意愿的相对概率也越大;在户籍方面，来自大城市、中小城市、农村的大学生对创业持感兴趣态度的人数呈上升趋势。[3-4] 　　（二）实践经历因素 　　大学生在校期间的实践经历，如参加挑战杯大赛、创业设计大赛、课外科技作品创作、科技园孵化活动等，与其今后的创业表现有非常高的相关性。实证研究表明，有多元实践经历的学生更能处理好复杂的情况，创业意愿更高。[5]国内的相关研究也支持了这一结论，在校期间有过创业相关学习经历的大学生群体，创业意愿更高。[6]但我国大学生在校期间参与创业实践活动的比例并不很高，相关调查表明，只有28%的学生参与过创业实践活动。[7] 　　（三）创业能力与创业知识因素 　　创业能力是影响创业活动效率与创业成功与否的一种特殊人力资本。浙江大学有关大学生企业家精神的研究表明，大学生潜在的企业家特质主要有成就动机、控制力的运用、冒险精神、解决问题的能力及操纵欲。研究发现，市场识别与管理能力、协调合作能力、创新与策划能力、社交沟通能力、经营与资源管理能力等创业能力对创业意愿有显著影响。[8]知识对创业来说是重要的。来自美国学校MBA学生的调查数据显示，创业知识在一定程度上影响了大学生创业意愿的强烈程度，学生上过管理类课程的数量与创业倾向呈正相关关系。但过度的知识会导致大学生创业倾向的降低及创业行为的减少。郭洪等调查发现，创业知识对创业意愿的直接影响并不显著，仅通过创业能力间接发挥作用。因此，创业意愿与创业知识并非完全正相关，二者更接近二次函数关系。 　　（四）心理行为特征因素 　　心理行为特征是指一个人表现在态度和行为方面的较稳定的心理特征，包括内控信念、成就动机、风险承担倾向、自我荣誉感、前瞻性人格等内容。不同的心理行为特征对大学生创业意愿的影响机制是不同的。研究表明，风险承担能力与大学生创业意愿息息相关，如果个体是风险规避型的，其选择创业的可能性就低，反之，其创业意愿更高。[9]通常来说，个体对某行为的态度越积极，其采取该行为的意向便越强。大学生的成就动机是影响创业态度的显著因素，成就动机越强，创业态度越积极，创业意愿就越强烈。[10]但创业态度并不直接作用于创业意愿，而是通过影响感知创业价值从而对创业意愿的形成产生影响。[11]自信和人格魅力是大学生创业必备的特质，两者均有利于提高大学生的创业意愿。[12]大学生成就动机、创新意识、自我荣誉感越强，其创业的概率越大。 　　二、宏观的环境因素 　　影响大学生创业意愿的宏观环境因素涉及社会、经济、文化、政治以及来自外在环境的支持或帮助，即影响创业意愿或行为的各因素综合体。 　　（一）文化