【精编】新人教版四年级数学上册线段直线射线.ppt.ppt

探究活动 请问：给你两个点，让你通过这两个点画线段，你能画多少条？ 1条 * 这个图形又叫做什么呢？ 它有什么特点？ 你能不能测量它的长度？ 射线是直的，只有一个端点，另一端无限延长， 长度是不可以测量的。 * A B 射线可以用端点和射线上的另一点来表示， 如射线AB。 射线的表示方法： * 生活中，你还见过哪些射线？ * 探究活动 在作业本上画一个点A，通过这个点A画一条射线。 你能再画一条吗？ 还能再画吗？ 思考：经过一个点可以画出多少条射线？ 无数条 * 直线 这个图形又叫做什么呢？ 它有什么特点？ 你能不能测量它的长度？ 直线是直的，没有端点，两端无限延长， 长度是不可以测量的。 * A B 直线可以用直线上的两个端点来表示， 如直线AB。 也可以用小写字母表示，如直线a。 a 直线的表示方法： * ·A ·A ·Ｂ 1、过一点A可以画几条直线？ 2、过两点A、B可以画几条直线？ 探究活动 * 3、如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？ 拓展活动 * * 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 * 学习目标： 1、认识直线、射线和线段，了解它们的表示方法。 ? 2、能正确区分直线、射线和线段，掌握它们的联系和区别。? * 1 2 3 4 5 起点 终点 这条线是直的! 有一只小虫从一个山洞到另一个山洞寻找食物，有5条路可以走，可是走哪一条路最短呢？可怜的小虫犯愁了，谁能帮帮它？ * 请问这个图形你认识吗？叫什么？ 它有什么特点？ 你能不能测量它的长度？ 线段是直的，有两个端点，长度是可以测量的。 * 为了表述方便，可以用字母来表示线段， 如线段AB，线段CD。 A B C D 线段的表示方法： * 生活中，你还见过哪些线段？ * * 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123