如何建设成人教育网络管理的模式.docVIP

如何建设成人教育网络管理的模式 　　 摘 要：随着经济和国家教育事业的不断发展，成人教育越来越受到重视。基于此，地方政府要针对自身地区的发展情况，具体问题具体分析，加强成人教育的网络管理模式的研究与构建，加强地方成人教育的网络化管理，认真贯彻落实教育部门的政策，以保证成人教育的健康、持续发展。 　　 关键词：成人教育；管理；网络 　　 中图分类号：G720 文献标志码：A 文章编号：1001-7836(2014)06-0031-02 　　 　　一、我国成人教育模式的现状 　　 1采用传统教育模式 　　 成人教育的传统教学教学模式包括夜校、函授等方式，采用和普通教育类似的封闭式课堂教学，拉近学生和教师的距离，使成人有重返校园的学习归属感，学生也容易受教师言传身教的影响，同学和同学之间的交流互动多，课堂氛围活跃，这些都是传统课堂模式下相对于远程教学的优势［1］。但同时，传统的课堂教育模式也存在着学生不主动学习，被动接受教师教导，课堂学习知识量少，存在局限性，学生的自主学习能力弱，而且学生的其他能力，如动手能力等没有得到很好的培养，抑制了学生个性化的发展，不利于学生展现自我个性，这是无论成人教育还是普通教育都或多或少存在的问题。 　　 2采用远程教学的模式 　　 随着时代的发展，互联网走进了千家万户，网络技术得到了飞速的发展。利用互联网技术实现社会人员的再教育已悄然成