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当代大学生党员理想信念教育的现状调查的研究 　　 ［摘 要］ 本文在实证调查的基础上，从大学生党员理想信念教育的现状出发，展开对大学生党员理想信念教育的研究。针对部分大学生党员理想信念出现动摇的状况，文章分析了产生的原因，并提出了解决途径和建议。 　　 ［关键词］ 大学生党员 理想信念教育 原因分析 解决途径 　　 　　 党中央在16号文件中提出理想信念教育是大学生思想政治教育的核心［1］。中国共产党十七大报告中也指出要加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者［2］。大学生党员这一群体的理想信念教育更加值得我们关注，如何正确认识当前大学生党员理想信念现状，分析当前学校教育过程中取得的成绩与不足，并找出有针对性的解决方法是当前加强大学生党员理想信念教育的关键所在。为更加全面客观的了解当前高校对大学生党员理想信念的状况现状，笔者以抽样的方式选取了徐州地区中国矿业大学、徐州医学院、九州大学3所高校大学生党员为调查对象，进行问卷调查，问卷直接使用加强大学生党员理想信念教育调查问卷［3］。本次问卷共发放120份，回收113份，有效问卷109份，有效率为90.83%。调查对象所学专业分布为：理科专业31人，工科专业32人，管理类专业25人，文学法学专业18人，其他专业3人，分别占调查总数的28.4%，29.3%，22.9%，16.5%，2.7%。其中1年级学生15人，二年级学生28人，三年级学生45人，四年级21人，男生58人，女生51人。 　　 1大学生党员理想信念教育现状 　　 1.1大学生党员理想信念教育取得的成绩 　　 （1）学生党员思想道德素质普遍较高 　　 调查发现：55.81%的学生党员认为“周围的党员同学思想、政治素质较一般非党员同学”要高；78.97%的学生党员表示“政治理论的学习对思想有所提升，并且思想在不断进步”。数据说明，通过学校的思想理论学习和理想信念教育，学生党员的思想道德素质普遍得到了提高，不断追求思想进步的同时树立了正确的人生观和价值观。 　　 （2）大学生党员理想信念教育总体良好 　　 调查结果显示，大学生党员理想信念主流方向是值得肯定的，大多数学生党员理想信念坚定，政治方向明确，对党以及多年来社会建设事业所取得的成就持肯定的态度，对社会主义和共产主义有坚定的信念，仅有1.99%的学生党员目标尚不明确。在对回答“社会主义建设中要始终坚持党的领导的观点”中，68.43%的党员学生持“赞同”的观点；57.47%和35.65%的党员学生分别“对于共产主义一定能够实现”表示“赞同”和“基本赞同”的态度。入党动机方面，55.87%的学生党员在回答“入党动机”时选择了“认同党的宗旨、理想和纲领，更好的为祖国为人民服务”，而33.29%的同学选择“信仰马克思主义和共产主义，提升自己的政治思想境界”，依然有5.93%的学生党员认为选择入党的动机是为找工作增加竞争条件。调查数据表明，大多数大学生党员入党动机纯正，对共产党和共产主义充满信心，但依然有少数学生党员入党动机存在功利性，这需要接下来我们在学生入党前通过组织谈话、调研等工作严把党员入口关。 　　 1.2大学生党员理想信念教育存在的问题 　　 尽管高校在大学生党员理想信念教育方面取得了一些可喜的成绩，但是，调查过程中也发现当前大学生党员理想信念教育也存在着一些不容忽视、有待进一步解决的问题。 　　 （1）重活动形式与轻教育内容兼有 　　 近年来，以高校为阵地，针对加强大学生党员理想信念教育方面，展开了一系列的丰富多彩的教育活动，亦取得了很好的效果。但是，不可否认的是，部分高校在贯彻文件的过程中存在着重活动形式、轻教育内容的现象。问卷调查显示，有33.45%的学生党员认为所在的党支部在对党员的思想政治教育存在“重形式、轻内容”的情况，有些同学在调查中反映自己所在的支部党员教育工作属于“形式主义，没有很多实际效果”。一些高校党员理想信念教育中党员活动开展的过多过频，但实际却收效甚微。例如本次创先争优活动，一些高校单位对于学生党员每周的学习时间、学习内容都有十分具体的要求，而真正落实学习内容时，一些党支部就仅限于让每个党员大学生宣读一段国家领导人讲话就草草了事，这种重形式轻内容的活动不仅无法达到教育的效果，甚至在一些学生党员心中产生负面影响。 　　 （2）重视党前培养与轻视党后教育现象并存 　　 调查过程中发现，部分高校在发展党员时，存在着严重的重入党前培养轻党后教育的问题。调查显示，17.85%的党员学生认为自己所在党支部对党员教育有“入党前严格，入党后松懈”的状况，甚至有13.61%的党员认为自己所在的支部入党前后的教育都不严格