就业视角下广西物流管理专业的应用型创新人才培养的模式的研究.docVIP

就业视角下广西物流管理专业的应用型创新人才培养的模式的研究 　　[摘要]基于应用型创新人才培养模型的课程结构和教学内容体系，把物流管理在区域产业中的应用贯穿到理论教学、实验、课程设计、生产实习和毕业设计等教学的每一个环节，形成环环相扣逐步加强的应用型教学内容体系。坚持理论教学、实践教学和科学研究相结合，加强学生形成不断演进的知识体系，建立物流管理专业应用型创新人才培养模型，提高学生就业竞争力。 　　[关键词]应用型创新人才；创新型；培养模式 　　[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]1005-6432（2014）18-0145-03 　　随着近年来我国经济的迅猛发展，企业对物流人才尤其是应用型物流人才的需求快速增长，在此背景下我国高校陆续开设了物流管理专业，旨在培养合格的物流人才。但如今现实情况却是：一方面，由于物流业成为国家十大产业调整和振兴规划行业之一，使得企业急需各类物流人才，出现“用工荒”的局面；另一方面，因为高校扩招，十多年来物流人才培养规模增大，使得大批物流专业毕业生就业前景并不乐观，又出现“就业难”的困境。“十二五”时期是我国经济结构调整和发展方式转变的关键时期，解决物流人才供需矛盾也迫在眉睫。 　　1物流管理专业应用型本科人才的培养方案研究 　　1.1本科物流教育目标定位研究 　　发达国家主要是以学历教育和培训教育相结合的物流人才培养体系