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我国高校教师聘用制度的研究 　　摘要：高素质教师队伍是大学的核心竞争力，是提高高等教育质量的关键。高校之间的竞争也越来越激烈，各个高校通过对其师资队伍和结构进行优化，以此来不断适应教育形势的发展要求。本文通过中外高校聘用制度比较，深入探讨高校教师聘用现状存在的问题，为进一步完善我国的高校教师聘任制提供有益的经验和借鉴。 　　关键词：高校教师聘用；比较；存在问题 　　中图分类号：D923.6 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2015）001-000-02 　　一、引言 　　深化教育领域综合改革是党的十八届三中全会提出的新要求。全面落实学校人事管理自主权，依法赋予高校在确定人力资源投入与用人规模、内部组织机构设置、岗位设置管理、人员聘任和考核评价、实施校内收入分配等方面自主权。推进分类管理、分类考核评价，实行精细化岗位分类管理，探索建立符合我国高校特点的新型教师职务制度。完善公开聘用制度，建立高校人员退出机制。适应资源配置方式改革的新形势新趋势，以实施重大人才工程为抓手，完善人才培养开发机制，推动形成具有国际竞争力的高校引才聚才体制。在此形势下，如何有效地开展教师岗位聘用工作，成为高校人力资源管理一项重要的研究课题。 　　二、中外高校教师聘用制度比较 　　教师队伍是一所高校最重要的人力资本，教师的招聘、管理、培训和发展更是高校人事管理的重要事务。笔者针对国