我国职业教育办学的体系层次类型结构特征的研究.docVIP

我国职业教育办学的体系层次类型结构特征的研究 　　[摘 要]职业教育办学层次结构体系是否完整是一个国家职业教育发达程度的重要表征，它直接影响到一个国家或者区域的办学质量及其社会经济发展水平。本文以系统论层次性结构分析的视角，提出了优化我国现代职业教育办学体系层次类型的必要性，旨在为我国职业教育体系的构建提供理论依据。 　　[关键词]职业教育；办学体系；层次结构；结构特征 　　[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015.01.128 　　1 研究现状 　　办学体系是指由各种不同类型、不同性质、不同层次以及不同功能的教育机构相互联系而构成的集合。职业教育是与产业、行业结合最为紧密的一种教育类型，其办学体系结构是否完善、层次是否丰富、功能是否健全、布局是否合理等问题直接关系到一个国家和地区职业教育的办学质量以及经济社会的发展水平。为了实现我国从人力资源大国向人力资源强国转变的战略目标，对我国职业教育办学体系的结构调整已经成为我国职业教育改革的重要方面。在构建有中国特色的现代职业教育体系的过程中，亟须对我国现有的职业教育办学体系结构进行解剖和分析，这对于我国职业教育研究和实现职业教育促进区域经济社会的健康发展有着重大的现实意义。 　　职业教育办学体系的层次结构是我国职业教育办学体系结构的重要方面。根据发达国家或地区经验，健全的职业教育办学层次体系是社会经济快