我国休闲体育教育的研究.docVIP

我国休闲体育教育的研究 　　作者简介：温晓媛（1977.06-），女，山西山阴人，硕士，讲师，研究方向：体育人文社会学。 　　（成都体育学院运动系四川成都610041） 　　全国人大常委会副委员长、中国软科学研究会理事长成思危在“2002―中国休闲与社会进步学术研讨会”上说到：“21世纪，中国进入了休闲时代”。大众有了 “闲”和“钱”，如何促进身体健康，心智成长，进而使家庭幸福，社会和谐，国家发展，成为当今社会发展的主要问题。 　　孕育而生的休闲体育能够带给人们的是一种最佳的心理体验，是摆脱物质、文化束缚后内心一种“畅”的体验。休闲时代的到来，发展休闲体育教育，培养专业人才成为了这个时代的呼唤。 　　一、休闲体育教育发展的现状 　　休闲体育在我国是一门全新的学科，教育部公布的2007年本科招生目录中，“休闲体育专业”（040207S）作为目录外专业列出，标志着“休闲体育”作为一门学科出现。2007年广州体育学院和武汉体育学院进行了休闲体育专业办学的试点，2008年四川烹饪高等专科学校运动与休闲系首家申报成功了“运动休闲服务与管理专业”但也只是专科层次的办学。从2007年开始，陆续有广州体育学院、武汉体育学院、上海体育学院、首都体育学院、沈阳体育学院等体育院校开始招生，紧随其后，山东体育学院和西安体育学院也申报并设立了休闲体育专业。特别是在2011年度经教育部备案或审批