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PAGE PAGE 1 常见光照图中疑难问题的突破 参考文献：自然地理教师教学用书关键词：晨线、昏线、地理坐标、北京时间、昼夜长短、太阳高度、日界线。 太阳光照图是表示太阳光照射在地球表面光照情况图。它是在经纬网图的基础上绘制的，是高中地理教学中的重点和难点，也是高考必考内容。如何帮助学生理解和掌握，达到熟练判读的程度，提高解题的水平，根据我几年来的高中地理教学实践，谈一谈我的几点做法： 一、??? 确定南北极点、东经和西经、晨线和昏线 确定南北极点：（1）若为侧视图，通常是北极在上，南极在下。（2）若为极地俯视图，可根据“北逆南顺”确定极点；（3）若为立体图，一般是北极在上，南极在下，如有自转方向，应据此判断极点。 确定东经和西经：根据经度的变化，东经度沿着地球自转的方向变大（自西向东）；西经度沿着地球自转的方向变小。 确定晨线和昏线：晨线和昏线各为晨昏圈的一半。按照地球自转的方向判断是晨线与昏线。具体方法是：自西向东经过晨昏圈进入白昼时，所经过的线叫晨线；自西向东经过晨昏圈进入黑夜时，所经过的线叫昏线。 例1：如下图，判断甲、乙两图分别是哪一半球的光照图？ 解析：甲图中地球自转的方向为逆时针，为北半球的光照图，中心点为北极点；乙图中的经度为东经度，东经度沿着地球自转的方向增大，所以乙图中地球自转的方向为顺时针，为南半球的光照图，中心点为南极点。 如下两图所示ao线为昏线；bo线为晨线（阴影部分表示黑夜 二、确定太阳直射点的地理坐标 ①太阳直射点的确定：任何时刻，太阳平行光总是垂直地球的某个切面，该切面与地球球面的切点，为太阳直射点。 ②纬度的确定：一般情况是根据二分、二至日的晨昏线的分布和极圈内昼夜的状况来确定： 若北极圈内为极昼，南极圈内为极夜，则太阳直射北回归线，即直射23026/N；若南极圈内为极昼，北极圈内为极夜，则太阳直射南回归线，即直射23026/S；若晨昏线和经线圈重合，为春秋分日，则太阳直射赤道，即直射00 ③经度的确定：太阳直射点所在的经线的地方时为12点。 经度数值向东增大为东经，向西增大为西经。根据经度的划分原理，若已知光照图中任一条经线的经度，就可求出其他经线的经度。太阳直射的经度，就是地方时为12点时，所在经线的度数。 例2：使确定以下两图中太阳直射点的地理坐标： 甲??????????????????????????? 乙 解析：根据图中昼夜半球的分布状况，可知P2点所在的经线为太阳直射点所在的经线。由300，600两条经线的度数及排列可知：①每两条经线间隔300；②向东数值增大为东经。故P2所在经线经度为900E；同理，乙图中P3点的经度为450W。 所以甲图的地理坐标是（23度26分N,90E）;乙图的地理坐标是（23D度26分S，45W） 三、确定地方时和求北京时间 求地方时的依据: (1)充分利用图中四个隐含时间（6点、18点、12点、0点或24） （2）其他地点的地方时可根据上述时间进行计算。 (3)经度每隔150，时间相差1小时，每10差4分钟。 计算过程：已知A地的地方时和A、B两地的经度差，求B地地方时的公式如下： B地地方时=A地地方时±（4分钟×经度差）÷60 式中，若B地在A地以东用“+”，若B地在A地以西用“-”。 说明：求两地的经度差时，若两地的经度都为东经度或西经度，两地的经度差为大的经度数减去小的经度数；若两地的经度一个为东经度，一个为西经度，则两地的经度差为两地的经度数之和。 （4）求北京时间首先要找出120E的经线，然后再进行推断。 例3：读下图，求B、C两地的地方时。 解析：由图可知，A点所在经线地方时为12点。根据图中经线条数可算出每两条经线间的经度差，即1800÷6= 300，故B地与A地的经度差为300，C地与A地的经度差为4×300=1200 。根据地方时的计算公式可算出B、C两地的时间。 B地时间=12时+（4分钟×300/60）=14时（因B地在A地东面，故用“+”） C地时间=12时+（4分钟×1200/60）=20时（因C地在A地东面，故用“+”） 四、确定昼夜长短 晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧和夜弧，除了春秋两分日和赤道上之外，各地的昼弧和夜弧均不等长。求某地的昼（夜）长，也就是求该地所在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算。因为沿地表任一点所在纬线圈随地球自转一周，所经过的昼夜更替周期为24小时。即每跨经度150，历时1小时，故某地昼长计算公式如下： 某地昼长=该地昼弧所跨经度×（1小时/150） 某地夜长=该地夜弧所跨经度×（1小时/150）??????????? 例4：求下图中A点的昼长。 解析：补充经过A点的纬线BAC，则该纬线被晨昏线分为两部分：AB段在