中国企业团队领导行为、团队学习能力与绩效关系-中国科技论文在线.PDF

中国科技论文在线 科学学与科学技术管理 人力资源管理 中国企业团队领导行为、团队学习能力 与绩效关系的实证研究 陈国权，周 为，蒋 璐，刘大伟，赵慧群，付 悦，宁 南，唐白冰 （清华大学 经济管理学院，北京 100084） 摘要：在二维PM 领导模型（ 目标达成Performance 、群体维系Maintenance ）基础上增加了“参与（Participation ）”维度，提出 了 三维领导行为模型，并提出了 领导行为、 团队学习能力与绩效关系的假设。 通过对 家生产企业 个基 PPM PPM 22 209 层团队调查数据的统计分析，发现了PPM 不同维度的领导行为对团队学习能力和绩效的不同显著影响。 最后，讨论了该 研究的贡献、需改进的地方以及未来进一步的研究方向。 关键词：团队学习；学习型团队；团队领导行为；团队学习能力；团队绩效 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： F272．91 A 1002－0241(2009)04－0181－07 A Study on Relationship among Team Leadership, Learning Capability and Performance in Chinese Companies CHEN Guoquan, ZHOU Wei, JIANG Lu, LIU Dawei, ZHAO Huiqun, FU Yue, NING Nan, TANG Baibing (School of Economics ＆ Management, Tsinghua University, Beijing 100084, China) Abstract: In this paper, a PPM 3－Dimension team leadership behavioral model is suggested based on the previous PM leadership model by adding a new dimension － Participation． The hypotheses on relationship among team leadership behavior, learning capability and performance are developed． The hypothesized relationships are tested based on the data collected from 209 frontline teams in 22 Chinese manufacturing companies． In the end, the contribution, limitation, and future research are discussed． Key words: team learning; learning team; team leadership; team learning capability; team performance 0 引 言 整个组织的学习能力和学习型组织的建设具有重要的影 在当前复杂多变环境下，组织只有持续学习和创新， 响[2－3] 。 才能不