一年级体育和健康上册教（学）案.docVIP

专业技术资料分享 WORD资料 下载可编辑 一年级体育与健康教学计划 教学目的：? 在《?小学体育与健康新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”? 一年级教学目标：?? 〈一〉?进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。?? 〈二〉?进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。?? 〈三〉?体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作????? 一年级体育教学进度表 周次?计划进度?? 一?室内课???体育常识：什么是体育课？为什么要上体育课？?? 1、队列队形;2、游戏；块块集合?? 二?1、1、基本体操； 2、队列：排纵队，横队；?? 3、游戏：母鸡爱小鸡?? 三?1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥?? 3、立正、稍息；4、游戏：丢手绢?? 四?1、队列；原地转法；2、复习基本体操；?? 1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；?? 五?游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；?? 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；?? 六?1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；?? 1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；?? 七?1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；?? 1、韵律活动；2、队列：报数；?? 八?1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；?? 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；?? 九?1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；?? 1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；?? 十?1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；?? 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；?? 十一?1、队列：走圆形；2、十字接力；?? 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；?? 十二?1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；?? 1、徒手操；2、游戏：改换目标；?? 十三?1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；?? 1、走跑交替；2、复习跳小绳；?? 十四?1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；?? 1、韵律活动；2、找自己的家；?? 十五?1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；?? 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力?? 十六?1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；? 1、30秒跳小绳；?? 十七1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；?? 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；?? 十八1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；?? 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；?? 十九游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；?? 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；?? 二十1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；?? 1、走跑交替；2、复习跳小绳；?? 二十一考核 室 内 课 教学内容： 1、什么是体育课？为什么要上体育课？ 2、养成正确的身体姿势 3、人体的形态。 教学目标： 认知目标：明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。 教学重难点：学生的认知水平与记忆力水平。 教学过程： 一：导入部分（9-13分钟） 课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。 教与学的方法：（1）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们希望自己和他们一样获奖吗？他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平时有没有看过其他小朋友上体育课？体育课的真正作用是什么？（2）学生作答，教师点评，纠正不足之处。（3）作出总结，可让学生来总结。 注：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康，增强体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务…… 二：基本部分（15-19分钟） 导语：小朋友对坐、立、行并不陌生，但不一定都正确，也不一定完全了解正确的坐立行姿势的要求，今天老师就让小朋友来讨论讨论什么样才是正确的。 教与学的方法：（1）导语；（20让学生分小组讨论，派代表回答。（3）教师观察学生讨论。（4）学生总结，教师评价。（5）让个别学生模仿示范，师生进行评价，引以为戒。 注：（1）坐。俗话说“坐如钟”。正确的姿势是：头抬平直、双肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，双脚放在正下方，两臂自然下垂，将手放在大腿上。（2）立。俗话说“立如松”。人体站立时，要抬头，挺胸，直腰，两肩等高，两