CK1组CK2组CT组论文撰写注意事项 图：标出数据点.pptx

怎样写论文;论 文;论文撰写内容;对题目的要求; ?不用标点符号； ?避免使用未被公认或不常见的缩略词、 缩写字、字符、代号和公式； ?一般不用学科或分支学科的科目作为题 目组成部分； ?用词要精选，不用可用可不用的词，如 “关于”、“研究”之类； ;?不要出现滥词和夸张词，如“新的”、 “改进的”、等等。 ?题要扣文，文也要扣题，内容与题目要互相匹配、呼应。;署名 表明文责自负，记录劳动成果，便于读者与作者联系，及文献检索。 为主要参加者和指导者，协助、辅助、领导者不进入。 多名作者时，要实事求是，以对研究工作实际贡献排序，指导者在最后。。;单位：主要参加者和指导者所在单位 地址：可通讯联系的真实地址 ;摘要;?摘要内容必须完整，不能遗漏论文中的主要内容（或观点）。 ?摘要一般不分段，切忌以条列式书写法 ?陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。 ;?不得简单重复题目中已有的信息； ?忌讳把引言中出现的内容写入摘要； ?不要照搬正文中的小标题或结论部分的文字； ?也不要诠释论文内容。 ;?尽量采用文字叙述，要简洁； ?不要罗列文中的数据； ?排除本学科已成为常识的内容； ?应删除无意义的或不必要的字眼； ?内容不宜展开论证说明； ?不介绍研究过程、不举例证，不用图表，不给公式或化学结构式。;关键词 ; 关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。 关键词的一般选择方法是：由作者在完成论文写作后，从其题名、层次标题和正文（出现频率较高且比较关键的词）中选出来。;前言; 目的是使读者了解该研究领域发展概况、现状、方向、问题，研究目的，与本研究的关系、依据，主要研究内容、方法及意义。以引起读者关注和兴趣。 有关问题的叙述需引文献。;注意事项;?避免文不着题，泛泛而谈。如从技术到国民经济地位，从宏观到微观的一般性的论述。影响到对资料占有度和熟悉度、研究工作意义和价值，以及研究结果的可信度判断。 ?不要罗列文献，要分析归纳和概括。不仅要反映背景广度，更重要的是深度，概括出已有成果和存在问题，特别是难点和不足，从而引出论文研究课题。;?回顾、概括历史有重点，紧扣研究内容； 涉及方法时，不要具体方法、结果和展开讨论； ?适当引用文献内容，但不要长篇罗列，不能写成该研究的发展史；不片面强调资料占有。 ?不要写成文献综述； ?更不要重复教科书上已有，或本领域研究人员共知的常识性内容。 ;?尊重科学，实事求是。评价论文价值要恰如其分、不夸张、不缩小； ?用词要科学，对创新性评价不要使用“本研究国内首创、首次报道”、“填补了国内空白”、“有很高的学术价值”、“本研究内容国内未见报道”或“本研究处于国内外领先水平”等不适当的自我评语。 ;?内容不能与摘要雷同， ?不用客套话，如“才疏学浅”、“水平有限”、“恳请指正”、“抛砖引玉”之类的语言; ?不要插图、列表，不进行公式推导与证明。 ?篇幅不要太长、太短，一般掌握在300到500字为宜。 ;材料与方法;材料：实验仪器和设备、化学试剂的型号、规格、生产厂家、批号；试剂若有配制，需有配方和配制方法。 方法：论文中涉及的全部试验方法、条件及主要实验过程，包括数据处理。 如果是常用方法，只需给出名称和文献； 若有改进或变化，需给出根据和内容； ;?新方法，需给出详细的条件、操作过程和文献。 ?创新方法，要详细介绍，以便别人学习。 ?根据研究主题、逻辑顺序介绍方法，注意前后关系和连贯性。 ?文字简洁，表达清楚，层次分明，叙述严谨。; ?其他人按此方法和条件能重复试验，保证获得同样数据和结果。达到再现性或可重复性、确证性的要求。 具体实验操作不需详写。; 不要罗列无遗，试图把自己辛苦工作都写入，其效果适得其反，易使重要内容淹没在令人生厌的冗长文字中。因此，应当阐述主要的、关键的和非一般常用的材料与方法，凡属通用、标准和常见仪器设备和方法，只需提供型号、规格及主要性能指标和条件，并引用文献。;结果和分析;层次标题; 论文结构层次一般分成若干个自然段，或是用若干个小标题来论述。 层次与层次之间还应协调一致，各部分的先后次序、篇幅的长短，都应根据逻辑顺序和表现主题的需要当详则详，当略则略。 ;切忌 标题不简明、不得体。 标题用词不确切，含混不清。 标题之间缺乏逻辑关联。 层次递进缺阶、段，衔接不上，层次混乱，不符合事物或现象的发展规律。 同一篇文稿中使用多种结构方式。 ; 在适当标题下，以若干自然