江苏文化 教学课题：江苏文化总体概况 教学重点：江苏文化基本情况介绍 ....docxVIP

江苏文化 教学课题：江苏文化总体概况 教学重点：江苏文化基本情况介绍 教学课时：两课时 教学过程： 江苏是中华文明的重要发祥地之一，文化底蕴深厚、文化资源丰富，具有悠久的历史和优秀的文化传统。深入了解把握江苏历史文化发展脉络，研究探索江苏地域文化特色，学习弘扬江苏历史人文精神，是新时代文化建设的根本途径，也是加快“文化江苏”建设的本质要求。 一、江苏历史文化脉络 我国最早的地理著作《禹贡》中说明，古代江苏分属于九州中的徐州和扬州，二州大致以淮河为界。春秋、战国时分属吴、楚、宋和越、楚、齐。秦始皇统一中国后，分属会稽、东海、泗水、九江和琅琊郡。汉代分属扬州、徐州刺史部和吴楚诸侯国。唐时分属于河南、淮南、江南。宋时分属两浙、江南东和淮南路等。元时，长江以南属江浙行省，长江以北属河南行省。明代，分置应天、淮安、扬州、苏州等府。清代康熙六年，取江宁和苏州府的首字组成江苏省。 1993年，南京东郊汤山葫芦洞“南京猿人”化石的发现，说明早在大约30万年，在江苏境内就有人类活动。考古发掘的结果也进一步证明，在原始社会时期，太湖流域已出现不少聚落。当时的人们，居住在半地穴式的窝棚里，用葛麻类植物编织衣料，构筑馒头式的陶窑，烧制各种用途的器皿，栽植水稻，饲养家畜，开始了最初的农牧业生产。养蚕取丝，制造舟楫，琢治玉器，制作漆器，利用竹类，建筑高台式的祭坛。这些发明创造中，玉、漆、和蚕丝的利用，成