教学目的和要求教程教案.pptVIP

一、教学目的和要求 （一）实验流程的介绍 1．今天课程的内容安排 主要是预初实验，包括： （1）有关理论知识学习。 （2）掌握实验准备的基本方法。 （3）掌握各实验方法的预实验。 （4）掌握小鼠四诊检测的方法与技术。 ; 具体分工如下：; 此后几天内学生将利用课余时间和晚上开展相应实验。主要用于组织的包埋、染色。 第二次（3/28） 继续实验。此时，所有病理切片和染色已经完成，各组同步开展读片工作。 部分实验要求： （1）要求详细的实验记录：时间、内容、方法、结果、对结果的分析、实验人员签名。 ; （2）关于读片 读片注意：形态（组织结构、细胞形态、胞浆和细胞核）的异同，颜色的异同。以往的问题：观察不仔细，把握不住细胞的形态，有了变化却视而不见。关键在准备不够充分。 结果可以绘图，可以拍照。要求把有关结构、内容标记清楚。要有文字说明，如：“图1，脾脏，HE，×400”。 以下将专门介绍。 ; （3）关于数据处理 实验数据要求处理。要求提供均数和标准差，以及各个组别的差别。差别要求明确其统计意义。 常规统计方法，如卡方检验、方差分析等。 处理过的数据可以列表，通常是3线简表，或直方图类。 有关图的选用，常用的是直方图，如果反映时间变化的，比如不同时段体重的变