班级管理中如何有效开展家校联系的设计研究结题报告[1].docVIP

WORD文档可编辑 技术资料 专业分享 班级管理中如何有效开展家校联系的研究 课题研究结题报告 安岳县东方红小学课题组 二○一一年十一月 目 录 内容摘要………………………………………………………………………………1 一、研究问题的提出………………………………………………………………… 1 二、课题研究的理论依据…………………………………………………………… 2 三、课题概念的界说………………………………………………………………… 3 四、课题研究的实验假说…………………………………………………………… 3 五、课题研究的任务与目标………………………………………………………… 3 六、课题研究的方法………………………………………………………………… 4 （一）文献法……………………………………………………………………… 4 （二）调查法…………………………………………………………………………4 （三）经验总结法……………………………………………………………………4 （四）个案法…………………………………………………………………………4 七、课题研究的基本过程…………………………………………………………… 4 （一）第一阶段：准备阶段，确定对象，健全组织机构…………………………4 1、成立领导小组……………………………………………………………………4 2、召开开题会……………………………………………………………………… 4 3、制定方案………………………………………………………………………… 4 （二）第二阶段：调查分析，确定培训具体内容……………………………………5 1、调查分析，确定培训具体内容……………………………………………………5 2、加强学习，提高教师素质…………………………………………………………5 （三）第三阶段：形式多样的加强联系，科学指导家庭教……………………… 5 1、召开家长会……………………………………………………………………… 5 2、成立家长委员会………………………………………………………………… 5 3、开展家长开放日活动…………………………………………………………… 5 4、印发家校联系卡………………………………………………………………… 6 5、搞好家访工作…………………………………………………………………… 6 6、设立家长接待来访制度………………………………………………………… 6 7、家校联系小报…………………………………………………………………… 6 8、设立家长信箱…………………………………………………………………… 6 第四阶段：归纳总结………………………………………………………………… 6 1、对检测数据、资料进行统计分析……………………………………………… 6 2、总结成果，撰写实验报告、论文、典型实验案例和论文编辑成册…………………………………………………………………………………………… 6 八、研究成果…………………………………………………………………………6 （一）提高了对家校交流的理性认识………………………………………………6 （二）探索出部分有效的家校交流渠道，赢得了家长对学校工作的理解支持……………………………………………………………………………………………7 （三）提升教师、家长教育理念，奠定家校合作基础……………………………9 （四）主题体验式活动中增强家长合作意识………………………………………10 九、课题研究取得的成效………………………………………………………… 10 （一）增强了家长的合作意识…………………………………………………… 10 （二）初步探索出与家长的合作艺术…………………………………………… 11 （三）在家校合作中，提升了学生的素质……………………………………… 12 （四）提高学校的办学水平学校…………………………………………………13 十、课题研究的结论与反思…………………………………………………………13 参考文献……………………………………………………………………………13 技术资料 专业分享 《班级管理中如何有效开展家校联系的研究》 课题研究结题报告 研究单位： 课题组 【内容摘要】新时期的教育应该是家长与学校的有效联系，才能取得事半功倍的效果。教育界应该树立“学生的教育不光是学校的事，更是家庭