柴可夫斯基舞剧《天鹅湖》音乐和声技法研究-音乐学专业论文.docxVIP

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柴可夫斯基舞剧《天鹅湖》音乐和声技法研究-音乐学专业论文

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得 的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包 含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获 得 (注:如没有其他需要特别声明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书 使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作 了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名: 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定,有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索, 可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文 在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名: 导师签字: 签字日期:20 年 月 日 签字日期:20 年 月 日 目 录 中文摘要 1 Abstract 3 引 言 5 一、选题的意义5 二、国内外研究现状 6 第一章 柴可夫斯基舞剧《天鹅湖》音乐的基本特征 8 第一节 主导主题贯穿的发展手法 8 一、天鹅主题的贯穿 9 二、恶魔主导动机的贯穿 16 第二节 巧妙的配器手法 20 一、乐队配置 20 二、木管乐器组的巧妙运用 21 三、铜管乐器及打击乐器的特色运用 22 第三节 民族性与多元化的音乐创作手法 24 一、民族性的体现 24 二、多元化的音乐元素 25 第二章 《天鹅湖》和声技法分析29 第一节 和弦材料 29 一、强拍主四六和弦的大量使用 29 二、重属变和弦及属变和弦的运用 30 三、那波里和弦 32 四、复合和弦 34 第二节 和声进行 37 一、功能性进行 37 二、持续音 38 三、重复式和声语汇的进行 41 四、半音化进行 41 五、离调进行 43 六、阻碍进行 44 第三节 调式调性 46 一、调性布局 46 二、调性转换手法 48 第四节 和弦外音 51 一、延留音的运用 51 二、倚音的运用 52 第五节 终止式 52 一、传统正格终止的运用 52 二、变格终止的运用 53 三、带有导七和弦的终止 54 第三章 和声在《天鹅湖》音乐创作中的作用 56 第一节 和声对塑造人物形象的作用 56 一、白天鹅的音乐形象 56 二、王子的音乐形象 58 三、恶魔的音乐形象 59 第二节 和声在《天鹅湖》音乐中与舞剧各部分关联的表现 60 一、和声在舞剧音乐中的地位 60 二、和声在舞剧各部分中的作用 61 结语 69 参考文献 71 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 73 致谢 74 山东师范大学硕士学位论文 山东师范大学硕士学位论文 PAGE PAGE 1 中文摘要 彼得·伊里奇·柴可夫斯基是十九世纪伟大的俄罗斯作曲家,浪漫乐派、 俄罗斯民族乐派的重要代表人物之一。他的和声浓重、丰满,既继承了古典时 期大小调体系功能性和声语言的精髓,又融合了浪漫时期和声语言注重色彩性 的特点;既有俄罗斯本民族的特色,又融合了世界各个民族的音乐元素,具有 国际性。 柴可夫斯基的创作几乎涉及各种音乐体裁,其在舞剧音乐创作上的成就举 世公认。他一生共创作了三部舞剧。其中,舞剧《天鹅湖》是其创作的第一部 芭蕾舞剧音乐。全剧的音乐创作完成于 1876 年,共四幕,29 曲。《天鹅湖》历 来被视为芭蕾艺术的代名词,《天鹅湖》的音乐被评论家们称之为“第一次使舞 蹈作品具有了音乐的灵魂”。柴可夫斯基独具匠心的把交响音乐的创作思维、 方法注入芭蕾音乐创作中,从而改变了音乐在舞剧中的地位和作用。 本文以《天鹅湖》音乐的和声技法为研究对象,从和弦材料、和声进行、 调式调性、和弦外音、终止式五个方面进行分析论证,并在此基础上总结了柴 可夫斯基在这部舞剧作品中所体现出的和声特色,从而更加深刻的探究柴可夫 斯基这部作品的和声技法特征。 全文主要分为三个部分: 第一章:柴可夫斯基舞剧《天鹅湖》音乐的基本特征。本章共分为三节,主要 从主导主题贯穿的发展手法、巧妙的配器手法、民族性与多元化的音乐创作手 法三方面来进行分析论述。 第二章:《天鹅湖》和声技法分析。这一章是本文的核心章节,共分为五节。主 要从和弦材料(四六和弦、重属变和弦、属变和弦、那波里和弦以及复合和弦)、 和声进行(功能性进行、持续音进行、重复式和声语汇的进行、半音化进行、 离调进行和阻碍进行)、调式调性(调性布局、调性转换手法)、和弦外音(延 留音、倚音)、终止式(正格终止、变格终止、带有导七和弦的终止)五个方面 详细的对整部舞剧的和声技法进行了分析和总结。 第三章:和声在《天鹅湖》音乐创作中的作用。本章为全文的总结性章节,主 要从和声对塑造人物形象的作用(白天鹅、王子

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