多媒体素材管理与共享系统的设计与实现-金融信息专业论文.docxVIP

目录 目录 I I 目 录 目录I 第一章 绪论1 1.1 研究背景1 1.2 研究现状及存在问题2 1.2.1 多媒体素材管理研究现状2 1.2.2 多媒体素材管理存在的问题3 1.3 研究内容4 1.4 研究思路及架构5 第二章 相关理论和技术7 HYPERLINK \l _TOC_250002 2.1 .NET 平台及相关技术 7 HYPERLINK \l _TOC_250001 .NET 平台概述 7 HYPERLINK \l _TOC_250000 .NET 平台下 Web Service 的介绍 8 2.2 多媒体数据库技术10 2.3 多媒体存储管理技术12 2.3.1 非结构化数据的存储技术12 2.3.2 多媒体资源存储技术12 2.4 本章小结14 第三章 系统需求分析15 3.1 需求分析15 3.1.1 功能需求分析15 3.1.2 数据需求分析18 3.2 系统用户用例分析18 3.2.1 系统管理员用例分析18 3.2.2 普通用户用例分析19 3.3 本章小结20 第四章 系统设计21 4.1 系统总体设计21 4.1.1 系统总体架构21 II II 4.1.2 系统软件体系结构22 4.2 数据流图设计24 4.2.1 多媒体视频播放数据流图24 4.2.2 素材资源上传数据流图25 4.3 数据库的设计与实施26 4.3.1 数据库设计26 4.3.2 数据录入体系设计29 4.3.3 数据库实施35 4.4 共享资源库的设计38 4.5 本章小结39 第五章 系统实现40 5.1 基于 XML 的元数据信息共享的实现40 5.2 共享文件的可靠性传输42 5.2.1 传输机制的设定42 5.2.2 传输机制的实现43 5.3 非结构化数据存储技术的实现48 5.4 功能模块实现49 5.4.1 资源管理50 5.4.2 用户管理52 5.4.3 核心管理53 5.5 本章小结54 第六章 总结与展望56 6.1 总结56 6.2 进一步展望56 参考文献58 致谢60 第一章 第一章 绪论 PAGE PAGE 1 第一章 绪论 1.1 研究背景 多媒体远程教育打破了传统的教育方式，其突破时空限制及资源共享优化等 优势获取了各个领域的广泛认可。目前，高校各函授学院和继续教育学院等教育 培训领域采用此技术实现成人教育的普及，企业利用远程教育实现对新产品、新 业务及企业形象的宣传工作[1]。为进一步发展多媒体远程教育，各国在原有远程 教育系统的基础上，投入了大量的人力物力，结合新技术以期拓展远程教学新的 发展模式[2]。 我国的多媒体远程教育随着计算机技术和网络技术的发展得到了快速发展， 经过了函授教育、广播电视教育和现代远程教育三个阶段，已将多媒体远程教育 系统的建设和发展国家关键研究技术项目。然而，仅依靠多媒体远程教学系统资 源共享等优势，还需要丰富且质量好的多媒体资源。优质的多媒体素材资源是多 媒体网络教学系统的基础[3]。Internet网上存在大量的多媒体资源，但由于在互联 网中充斥着大量垃圾信息和资源，导致优秀的多媒体资源难以被利用，因此，为 推广更多更好的多媒体资源，将分散的资源进行整合，以便系统用户能在较短的 时间实现对期望资源的检索和优秀资源共享，提高资源的利用率。 多媒体网络教学系统的建设及多媒体素材资源的整理符合了当前教育的需 求和现代化教育信息化建设的趋势[5]。通过整理现有的教学资源，建立多媒体资 源素材库，可集中大量优秀的教学素材，实现素材的共享，同时可广泛调动系统 用户通过补录和上传等机制补充系统的资源，从而为系统的广大用户提供更为丰 富可用的资源。同时，通过系统的下载功能，用户可将资源共享给系统外用户， 实现教学资源在更广领域的应用，提高了系统资源的利用率。 从多媒体网络教学系统和多媒体资源系统建设发展过程中，我们总结出多媒 体资源信息库中的各个资源均是独立的单元，每个资源都可以实现独立的拷贝、 加工、组合、传输等操作，而多媒体资源具有不同的类型和表现形式，以满足不 同用户的不同需要[6]。因此，在多媒体资源建设阶段，标准化资源是资源可用性 的前提，通过分析文本、音视频、动画、图片等不同类型的资源数据，归结各类 型资源的元数据，以此建立标准的数据，便于在资源库中的查找和应用。随着多 媒体技术在网络教学和资源库建设中的应用，明确多媒体技