- 6
- 0
- 约9.34千字
- 约 67页
- 2018-10-22 发布于福建
- 举报
一轮复习基因分离定律
2.从性遗传问题(注意:区别伴性遗传) 已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表,下列判断正确的是( ) 基因型 HH Hh hh 公羊的表现型 有角 有角 无角 母羊的表现型 有角 无角 无角 A.若双亲无角,则子代全部无角 B.若双亲有角,则子代全部有角 C.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1∶1 D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律 答案 C 3.复等位基因问题 在家兔的常染色体上有一系列决定毛色的复等位基因:A、a1、a2、a。其中A基因对a1、a2、a为显性,a1基因对a2、a为显性,a2对a为显性。该系列基因在决定家兔毛皮颜色时其表现型与基因型的关系如下表。让全色的家兔和喜马拉雅色的家兔杂交,则不会出现的情况是( ) 毛皮颜色表现型 基因型 全色 A_ 青旗拉 a1_ 喜马拉雅 a2_ 白化 aa A.后代出现七种基因型 B.后代出现四种表现型 C.后代会产生a1a1的个体 D.复等位基因之间的根本区别是基因中的碱基排列顺序不同 解析 全色家兔的基因型有AA、Aa1、Aa2、Aa四种,会产生A、a1、a2、a四种类型的配子,喜马拉雅色的家兔有a2a2、a2a两种基因型,会产生a2、a两种类型的配子,其杂交子代会产生Aa2、Aa、a1a2、a1a、a2a2、a2a、aa七种基因型,四种表现型,但是不会产生a1a1的个体。故选择C项。 答案 C 根据上表比例,杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为: 图中a、b、c依次为 、 、 。 纯合子 显性(隐性)纯合子 杂合子 相对性状中显、隐性的判断 【典例】 (2014·海南卷)某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( ) A.抗病株×感病株 B.抗病纯合体×感病纯合体 C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株 D.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体 解析 因不确定亲本是否纯合,若抗病株与感病株的杂交后代只有一种表现型,则可判断显隐性关系,若抗病株与感病株的杂交后代有两种表现型,则不能判断显隐性关系,A错误;因不确定亲本是否纯合,若抗病和感病的植株都是纯合体,则抗病株×抗病株、感病株×感病株的后代都无性状分离,无法判断显隐性,C、D错误。 答案 B 本题极易误选C选项,认为相同性状相交子代出现“另类”性状最佳,然而若亲本抗病株与感病株均为纯合时,C组两种杂交均不能发生性状分离,故无法确认显隐性。只有选项所列杂交组合中出现“相同性状相交,子代出现了另类性状”时方可直接认定,归纳如下: (1)判断显隐性时最常用的方法是“相同性状”杂交(或自交)子代出现“另类性状”则此“另类”性状为隐性,亲本性状为显性。 (2)测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。此方法常用于动物遗传因子组成的检测。 (3)植物遗传因子组成的检测常用自交法,也可用测交法,但自交法更简便。 (4)若据性状分离比3∶1确认显隐性,则须符合“大样本”条件,即在大量统计基础上,获得结论。 【对点小练】 玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是( ) 解析 A选项中,当非甜和甜玉米都是纯合子时,不能判断显隐性关系;B选项中,当其中有一个植株是杂合子时,不能判断显隐性关系;C选项中,非甜与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状,则该性状为显性性状;若出现两种性状,则说明非甜和甜玉米中有一个是杂合子,有一个是隐性纯合子,此时非甜玉米自交,若出现性状分离,则说明非甜是显性性状;若没有出现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯合子;D选项中,若后代有两种性状,则不能判断显隐性关系。 答案 C 纯合子、杂合子的判断 【典例】 (2014·新课标全国Ⅰ)如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是( ) A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子 B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子 C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子 D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子 [慧眼识图 获取信息] 答案 B 易错警示!! 表现出不同性状≠性状分离只有亲本表现型一致,子代出现不同性状时方可称作性状分离。若双方亲本表现型不同,则即使子代表现不同类型,也不可称作性状分离。 (2016·安徽黄山屯溪一中月考,14)水稻的高秆对矮秆是显性,现有一株高秆水稻,欲知其是否是纯合体,下列采用的方法最为简单的是( ) A.用花粉离体培养,观察后代的表现型 B.与一株矮秆水稻杂交,观察后代的表现型 C.与
原创力文档

文档评论(0)