小学四年级心理健康主题班会教案汇编共5篇.doc

小学四年级心理健康主题班会精品教案汇编(共5篇) 小学四年级《心理健康人格更美》主题班会教案 时间： 10月14日 地点：四（2）班教室 主题：心理健康?? 人格更美 【活动目标】 1.让学生明白拥有健康心理的意义，并了解怎样的心理才算健康的心理。2.?让学生清楚的了解自己是否存在心理问题，存在哪些心理问题，帮助学生缓解由于学习压力过大而产生的焦虑心理，帮助学生树立正确的人生目标。【活动过程】一.?明确主题 同学们，大家好！ “心理健康，人格更美”主题班会现在开始。同学们，随着年龄的增长，我们的烦恼增加了。在我们身边，有很多的同学在面对各种压力产生了许多的心理问题，阻挡了他们前进的脚步，为了让我们不会有这样或那样的问题，我们召开这次班会。二.?交流沟通1.#两位学生将他们的困惑介绍给大家，让同学们去帮助他们。2.同学们的调查资料显示，中学生中存在学习焦虑心理的学生占很大比例。有些学生一进教室就头疼，一拿起作业就紧张，更害怕考试。 三.?案例分析1.?介绍自杀事件。2.?同学们讨论对此事件的看法。3.?通过对此事件的看法，请同学们谈谈心理健康的重要性。四.?参与竞争1.?全班同学分组讨论：心理健康的标准是怎样的？2.?总结心理健康的标准：（1）有正确的自我观念，能理解自我，接受自我，能体验自我存在的价值。（2）乐于学习、工作和生活，保持乐观积极地心理状态