感受现代科技现代科技在身边.ppt

* * 第七课：感受现代科技 第一节：现代科技在身边 请你说说学习和生活当中哪些用品 是科技成果（除上面的图片外）？它们给人们生活带来了怎样的变化？ 结论： 现代科技与人们的生 活息息相关，且给人们 的生活带来了巨大的变 化。 想象和推测一下，随着科技的发展， 5年，10年、20年、50年后人们的生 活可能是怎样的 ？ 翻开科技的历史 师生交流完成表格内容： 中国的科学技术曾长期位居世界前列。但到封建社会末期，统治者在文化教育上仍顽固地坚持“八股取士”，而实用性的技术学问却被斥为“异端”、“邪说”，从而被排斥在外，中国的科学技术已全面落后于世界。很快，西方列强打开了中国国门，耻辱的中国近代史开始了…… 中国封建社会 末期科技的发展 美国 电子计算机应用 20世纪40年代 第三次科技革命 美国 电力应用 19世纪80年代 第二次科技革命 英国 蒸汽机应用 18世纪60年代 第一次科技革命 经济强国 标 志 时 间 回顾历史，通过比较你能发现 国家的发展与科技的发展之间的 联系吗？请说出来与大家交流？ 合作交流 科技进步——国家兴盛 科技落后——国家衰败 人类社会和国家的每一次 进步都伴随着科技的进步。 结论； 袁隆平和他的试验田（图） ： 材料一： 袁隆平中国工程院院士，在世界上率先突破传统理论禁区，成功培育了杂交水稻，多年来，杂交水稻累计增产4000亿公斤，每年增产的稻谷可养活6000万人，人们称赞他是用“一粒种子改变世界“的农业科学家。 想一想：为什么人们称赞他是用“一粒种子改变世界”的农业科学家？ 科学技术的进步已经为人类社会创造巨大的物质财富。 结论： 科技成果对我们的 学习有什么促进作用？