第6章数据与图表复习课（定稿）.pptVIP

七(3)班期中数学考试成绩: 72, 80, 71, 52, 84, 91, 81, 77, 86, 53, 93, 76, 89, 77, 60, 75, 82, 90, 85, 83, 78, 90, 65, 69, 79, 85, 92, 68, 74, 86， 75, 69, 96, 89, 93, 79, 58, 94, 90, 81. 课堂检测 2.某学校七年级3班40位同学都订阅了杂志，50%的同学订阅《科学画报》，40%的同学订阅《作文通讯》。30%的同学订阅《英语画刊》，20%的同学订阅其他杂志。不能表示上述数据的统计图是（ ） （A） 条形统计图 （B）折线统计图 （C）扇形统计图 （D）以上均错 4.如图，是某晚报“百姓热线”一周内接到的热线电话的统计图，其中有关环境保护问题最多，共有70个，请回答下列问题： (1)本周“百姓热线”共接到热线电话________个； (2)有关交通问题的电话有_______个． * 如果你是数学课代表，老师要你统计我班三次月考数学成绩的变化情况，你应该怎么做？ 第六章 收集数据的方法： 直接途径： 数数、观察、测量、调查、实验并记录等。 间接途径： 查询、查阅文件、报刊、上网以及计算等。 知识回顾一:数据的收集 为了更直观地比较成绩,可对数据作怎样的整理? 小组交流: 数据的整理: 分类、排序；分组、编码 52, 53, 58, 60, 65, 68, 69, 69, 71, 72, 74, 75, 75, 76, 77, 77, 78, 79, 79, 80, 81, 81, 82, 83, 84, 85, 85, 86, 86, 89, 89, 90, 90 ,90, 91, 92, 93, 93, 94, 96. 人数(人) 分数段 9 12 11 5 3 90以上 80~89 70~79 60~69 60以下 七(3)班期中数学考试成绩分布统计表 制表日期:2008年11月20日 统计表 统计表 标题(统计表名称) 标目(如“分数段”, “人数”等) 数据 统计表中一般应注明数据的单位和制表日期 七(3)班期中数学考试成绩分布统计图 0 2 4 6 8 10 12 14 16 60以下 60~69 70~79 80~89 90以上 3 5 11 12 9 分数段 人数(人) 条形统计图 折线形统计图 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 60 82 73 71 90 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 次数 成绩(分) 小明五次数学测试成绩统计图 七(3)班期中数学考试成绩分布统计图 60分以下 60~69 90以上 70~79 80~89 7.5﹪ 12.5﹪ 22.5﹪ 27.5﹪ 30﹪ 扇形统计图 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 你知道三种统计图的特点是什么？ 条形统计图 折线统计图 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 60 82 73 71 90 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 次数 成绩(分) 小明五次数学测试成绩统计图 70~79 扇形统计图 60分以下 60~69 90以上 80~89 7.5﹪ 12.5﹪ 22.5﹪ 27.5﹪ 30﹪ 七(3)班期中数学考试成绩分布统计图 0 4 6 8 10 12 14 16 60以下 60~69 70~79 80~89 90以上 3 5 11 12 9 分数段 人数(人) 七(3)班期中数学考试成绩分布统计图 请问上面三种情况，你会选择那种统计图？ （3）数学老师要你统计期中考试中，优秀、良好、 及格、不及格的人数各是多少？ 扇形统计图 （2）数学老师要你统计期中考试中，优秀、良好、 及格、不及格的人数占全班人数的百分比； 如果你是数学课代表 （1）数学老师要你统计小明这个学期以来数学考试成 绩的变化情况; 条形统计图 折线形统计图 试一试 1、如图，所提供的信息正确的是( ) (A)七年级学生最多 (B)九年级的男生是女生的两倍 (C)九年级的女生比男生多 (D)八年级比九年级的学生多 B 做一做： 2. 某所中学在进行交通安全教育中，对七年级学生如何 到校的问题进行了一次调查，调查结果绘制扇形统计 图如下： (2)若骑自行车的学生有300人，则坐公交车的学生有 人。 100 (1)若七年级学生有400