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第8课 比一比 认一认 教材分析：本课是集中识字课，偏旁一样的字，换个部首又可以变成新的字。本课重点在于让学生掌握识记生字方法。 教学目标： 知识与技能：1.认识生字“娘、粮、情、晴、油、跳”，会认会读会写会组词。 2.认识生词：保持 粮食 清洁 事情 眼睛 邮局 挑水 跳高 一块儿 3.会区别形似字，懂得一个汉字可以分解成几部分，偏旁一样的字，换个部首又可以变成新的字。 过程与方法：1.逐步学会从偏旁部首、间架结构理解识记生字。 2.逐步学会归类，把同一部首的字放在一起。 情感态度价值观：感受祖国语言文字的博大精深，知道学海无涯。 教学重点：生字的学习。 教学难点：识记生字。 教学方法：讲读法 教学准备：课件 教学时间：3课时 教学过程： 第一课时 一、观察发现。 出示课文，启发发现。 问1：为什么要把这两个字放在一起呢？观察这两个字都是什么结构的？“持”的左边是提手旁，右边是“寺”，“诗”的左边是言字旁，右边也是“寺”。 “娘”左边是女字旁，右边是“良”，“粮”左边是米字旁，右边也是“良”； “清”左边是三点水，右边是“青”，“情”左边是竖心旁，右边也是“青”； “睛”左边是目字旁，右边是“青”，“晴”左边是日字旁，右边也是“青”； “挑”左边是提手旁，右边是“兆”；“跳”左边是足字旁，右边也是“兆”； 综上，大家可以发现：一个汉字可以分成若干个我们以前学习过的字，以后写字的时候就不用逐个笔画逐个笔画记忆了。汉字里有很多形似字，偏旁一样的字，换个部首又可以变成新的字。 二、同音字。 师：汉字里还有很多同音字。 比如：情、晴；油、邮；块、快…… 所以我们在说一个字的时候要放到语境中才能写出相应的字。 三、认识生字。 娘字音：niáng部首：女组词：（姑娘）（大娘）笔画：10结构：左右 女：奶、妇、如、好、她、妈、姑、妹、姐 粮字音：liáng部首：米组词：（粮食）（粗粮）笔画：13结构：左右 米：粉、料、粗、粒、精、糖、籽 情字音：qíng部首：忄组词：（事情）（情况）笔画：11结构：左右 忄：怀、忆、忙、性、悄、悦、惊、惯 晴字音：qíng部首：日组词：（天晴）（晴朗）笔画：12结构：左右 日：星、易、时、晒、晚、暑、暖、晾 油字音：yóu部首：氵组词：（汽油）（石油）笔画：8结构：左右 氵：江、海、活、没、洗、清、河、流 跳字音：tiào部首：足组词：（跳神）（跳高）笔画：13结构：左右 足：跃、跨、趾、跌、跪、跟、路、踢 四、作业：抄写生字。 第二课时 一、写出下列字的部首。 娘（ ）粮（ ）情（ ）晴（ ）油（ ）跳（ ） 二、比一比，再组词。 持（ ）快（ ）挑（ ） 诗（ ）块（ ）跳（ ） 睛（ ）邮（ ） 晴（ ）油（ ） 三、加部首，再组词。 _______（ ） _______（ ） 青 良 _______（ ） _______（ ） 四、下面是句子的画“√”，不是句子的画“×”。 （1）眼镜明亮。 （ ） 我们的眼镜。（ ） （2）我们在进行跳高比赛。（ ） 跳高比赛。 （ ） 五、抄写词语。 保持 粮食 清洁 事情 眼睛 邮局 挑水 跳高 一块儿 【小结】：本课是集中识字课，偏旁一样的字，换个部首又可以变成新的字。本课重点在于让学生掌握识记生字方法。教学难点是晴和睛的区分，一个日字旁，一个是目字旁。还有一个较难的是粮食的发音，学生不会发轻声，总是要把食读成四声。生字书写方面就是跳字的右半部分较难书写，但大部分学生还是可以书写正确的。