数学新课程理念下的高考命题设计研究结题报告.docVIP

PAGE PAGE 1 .WORD文档下载可编辑. 专业资料整理分享 立项编号 ?LYKT140402 洛阳市基础教育科研课题 《数学新课程理念下的高考命题研究》结题报告 ? 学 科 分 类 高中数学 课 题 名 称 数学新课程理念下的高考命题研究 课 题 主 持 人 徐总辉 课 题 组 成 员昌义峰 罗创国 曹利京 翟焕英 张晓锋 主持人工作单位 河南省伊川县实验高中 ? 洛阳市教育局中小学教研室 《数学新课程理念下的高考命题研究》课题研究结题报告 本课题研究的理论意义和实践意义，本课题相关研究概况及趋势，本课题研究的基本内容、研究重点和预计突破的难点等。 一、本课题研究概况及趋势，研究本课题的理论意义及实践意义 课题研究情况：我国中学教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开,新课程、新课标、新教材的推出,使高中数学教学内容和教学方式呈现全新的模式。由此使得高考命题向宽角度、多视点、多层次的趋势发展，突出了基础、通性通法、应用和创新等新课程理念的要求。 课题研究趋势：结合近年来新课标试卷对高考试题和本学科教学特点进行研究使本课题具有理论性、系统性、实用性及对实践的指