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北辰区前丁庄小学 王凡荣; 《地震中的父与子》是义务教育实验教科书五年级语文上册第六组第17课,是一篇精读课文。 课文讲述了:有一年,美国洛杉机大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定的信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过三十八小时的挖掘,终于在废墟中救出了儿子和同学们的故事,谱写了一首父子情深的颂歌。;教学目标;教学重、难点;教学过程;教学过程;教学过程; 交流1:你从哪些语句中可以看出这是一位了不起的父亲。; 有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这群好心人,问到:“谁愿意帮助我?”
消防队挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”
“你是不是来帮助我??”; 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。;你劝我劝不入耳,
艰难漫长不放弃,
衣烂手破不顾及,
救儿心切不言说,
伟大父爱断人肠。;交流2:你从哪些语句中可以体会到儿子的了不起?; “不,爸爸,先让我的同学出去吧!我知道你会和我在一起,我不怕。不论发生了什么,你总会跟我在一起。”
;教学过程;2. 学句,写句——以致运用
小练笔:36小时过去了,这一刻父亲会对儿子说些什么呢?;板书设计;谢谢大家!
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