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大班美术活动《漂亮的的瓶子》 活动目标 教法分析 学法指导 教学过程 说课结构 活动目标 1．积极参与瓶子的装饰、改造和制作，体验自主自由创作的乐趣，同时培养幼儿的环保意识。 2．能根据自己的情况选用适宜的材料和方式对瓶子进行装饰，并用语言表达自己创作的意图，发展动手和动口的能力。 活动重难点 活动重点： 1、学会根据自己的能力选用适宜的材料和方式对瓶子进行“主题式”的装饰。 2、能用语言表达自己创作的意图。 活动难点 对瓶子进行“主题式”的装饰。 教法分析 1．情境创设法 2．观察指导法 3．整合教学法 操作法 学法指导 观察法 师生交流 活动准备 活 动 过 程 活动前准备 活动中准备 看一看 想一想 做一做 讲一讲 延伸活动（一） 1.引导幼儿发现不同材料装饰后的瓶子具有不同的使用方法。 2．继续在班中开展各类“变废为宝”的制作活动。 3、结合活动中幼儿个体能力进行提升，投放各类操作材料在美工区，提升幼儿综合运用能力，由本次的个人创作过渡到集体创作。 活动延伸（二）： 1请幼儿回家和爸爸、妈妈一起收集废旧材料制作环保玩具。 2在幼儿园或社区举行“亲子环保玩具制作”展览会。