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舒兰市第三十一中学“主题教研”教案用纸（正页） 教师姓名 杨淑芝 研修主题 如何设计课堂活动，打造课堂创新教学的研究 课题 Unit4 Why don’t you talk to your parents? (Period 1) 课时 第一课时　 课型 新授课 年级 八年级 授课日期 3.20 教学目标 1) 能掌握以下单词：allow, wrong, guess, deal, work out 2）能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择； 3）能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。 4）培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题。 教学重点 1) Talk about the problems. 2) Learn the new language points. 教学难点 能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。 学会表达建议的一些方式。 小组合作学习任务 组内单词过关 板书板画设计 Unit 4 Why don’t you talk to your parents?(Period 1) ① —What’s wrong? —I’m really tried because I studied until midnight last night. ② You could give him a ticket to a ball game. ③ I think you should ask your parents for some money. ④ Why don’t you talk to him about it? 舒兰市第三十一中学“主题教研”教案用纸（附页） 教学过程设计（含时间分配） 教师活动 学生活动 时间 Step 1 Warming up 1. 导入学生们平时在学校和生活中存在的问题。 T: What’s the matter/ What’s wrong? T: Do he like to do it?教学设计；通过贴近现实生活的情景教学，激起学生的表达欲望，引起学生的学习兴趣。 Step 2 Talking 1. Look at these problems. Ss discuss with their partners and give some advice. Step 3 Listening 1. T: Tell Ss to read the sentences in 1a Step 4 Pair work 1. Let Ss read the conversation in the box. Step 5 Listening Work on 2a: Work on 2b: Step 6 Pair work 1. Tell Ss to make a conversation using the information in 2a and 2b. Homework: Write three conversations about your problems and your friends’ suggestions. S: He has too much homework to do. S1：No, he doesn’t. Because he doesn’t have any free time to do things he likes. … Ss to listen and circle the problems you hear in 1a. Use the information in 1a to make other conversations. the Ss to listen and write the words in the blank. one pair to read out their conversation first. 1’ 5’ 3’ 2’ 5’ 5’ 7’ 16’ 1’ 教学后记 本课时以模拟现实情景对话的方式引入话题，既勾起了学生的表演欲望，也能带动课堂气氛，使学生参与到课堂中来，增强了英语教学的趣味性。 舒兰市第三十一中学“主题教研”教案用纸（正页） 教师姓名 杨淑芝 研修主题 如何设计课堂活动，打造课堂创新教学的研究 课题 Unit4 Why don’t you talk to your parents? (Period 2) 课时 第二课时　 课型 新授课 年级 八年级 授课日期 3.21 教学目标 Ss wil