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在强调素质教育的今天,指导学生把字写规范写美观,能更好地服务于学习和工作,是我们语文教师的任务之一.现在,由于考试压力(虽然高喊减负,但考试压力 未减)带来的课程紧作业多,便衍生出普遍的浮躁情绪,加之部分学生书写基础本来就差,反映在卷面上就是运笔结字不规范,随心所欲,甚至于乱涂乱画都不以为 然.教师批改作业作文如雾中看花,连猜带估难以卒读,由此带来的负面效应已不容忽视.要改变这种状况,就要做好两方面的工作. 更多 出版源 HYPERLINK /s?wd=journaluri:(c7c6ba3867d47095) %E3%80%8A%E8%AF%AD%E6%96%87%E6%95%99%E5%AD%A6%E4%B8%8E%E7%A0%94%E7%A9%B6:%E5%A4%A7%E4%BC%97%E7%89%88%E3%80%8Btn=SE_baiduxueshu_c1gjeupaie=utf-8sc_f_para=sc_hilight=publishsort=sc_cited \o 《语文教学与研究:大众版》 \t /_blank 《语文教学与研究:大众版》,?2007,?第1期(02):24-24 “加强中小学规范汉字书写教育”，是《国家中长期语言文字事业改 革和发展规划纲要（2012－2020）》提出的要求。《义务教育语文课程标准（2011版）》指出：“按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求，练字 的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。每个学段都要指导学生写好汉字。要求学生写字姿势正确，指导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习 惯，提高书写质量。”本文针对小学生年纪小，认识能力与动手操作能力正在成长，观察能力与把控能力都较差，往往眼高手低，写字时手不听使唤，给书写带来很 大的困难。很多学生想写出美丽的字，但就是手与愿违，达不到想要的效果。提出指导小学生写字指导的一些做法，希望对教师和家长们有些帮助。 更多 出版源 HYPERLINK /s?wd=journaluri:(a5ce1ec7681b3a93) %E3%80%8A%E8%AF%BB%E5%86%99%E7%AE%97:%E6%95%99%E8%82%B2%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%A0%94%E7%A9%B6%E3%80%8Btn=SE_baiduxueshu_c1gjeupaie=utf-8sc_f_para=sc_hilight=publishsort=sc_cited \o 《读写算:教育教学研究》 \t /_blank 《读写算:教育教学研究》,?2015 HYPERLINK /s?wd=%E7%9F%B3%E5%98%B4%E5%B1%B1%E5%B8%82tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3n1KBuyR1uj6suW-buh790AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtkrH6LPWcknHfznHbYrjm1rHfL \t /_blank 石嘴山市第二十一小学刘志宁重视写字教学是国家有关法律和《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确要求的。写字是语文素养的重要部分，是人们领悟祖国 HYPERLINK /s?wd=%E8%AF%AD%E8%A8%80%E6%96%87%E5%AD%97tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3n1KBuyR1uj6suW-buh790AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtkrH6LPWcknHfznHbYrjm1rHfL \t /_blank 语言文字美、发挥创造力和发展个性的极好工具。然而写字教学渐渐被忽视，当前字写得不规范的小学生已经为数不少，不少学生的汉语水平很不乐观。书写是学习的基础，是学习的基本功，各科特别是 HYPERLINK /s?wd=%E8%AF%AD%E6%96%87%E5%AD%A6%E7%A7%91tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3n1KBuyR1uj6suW-buh790AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtkrH6LPWcknHfznHbYrjm1rHfL \t /_blank 语文学科要重视和抓好写字教学，提高学生的书写