本科实习护生全程导师制带教效果的探讨.docVIP

本科实习护生全程导师制带教效果的探讨 　　摘要：目的探讨本科实习护生全程导师制带教效果。方法通过对导师的选拔、考核、测评，选出优秀的具有理论知识和临床知识都较为扎实的护士作为导师，对到我院实习的本科护理班实习护生进行一对一带教。结果通过实习期全程导师指导的实习护生，基础知识扎实，基本技能熟练，接受新技术的能力强，对教学的满意度明显提高。结论对本科实习护生实行全程导师制带教能有效提高本科护生实习效果，以帮助护生就业工作顺利过渡。 　　关键词：本科护生；全程导师制；效果 　　The Effect of the Undergraduate Nursing Students Throughout the Tutorial Teaching 　　ZHOU Xin,MENG Ling-zhen 　　(Department of Urology,The Third Affiliated Hospital of Kunming Medical University,Kunming 650106,Yunnan,China) 　　Abstract：Objective Discussion of undergraduate nursing students whole tutorial teaching effects.Methods Through the tutor selection,assessment,evaluation and then choose the nurse who is best of theoretical knowledge and clinical knowledge as a mentor,to my internship of undergraduate nursing courses in nursing students on a belt to teach.ResultsThrough the internship during the mentoring the student nurses,their basic knowledge, basic skills and to accept the new technical ability is solid.And their teaching satisfaction is very high.ConclusionOn the undergraduate nursing students full implementation of tutor system for undergraduate teaching can effectively improve the practice effect of nursing students and can help students obtain employment smoothly transition. 　　Key words：Undergraduate nursing students；Full tutorial system；Effect 护理本科生毕业实习是高等医学教育过程中的一个重要环节，是理论联系实际、对学生进行综合训练和培养的重要阶段。为了保证毕业实习质量，加强对毕业实习教学工作的管理，我院护理教研室对到我院实习的护理本科生推行全程导师制带教模式，根据高起点、高目标的培养计划，实施理论实践结合培养，使学生以达到基础宽厚扎实、动手能力强的高素质护理研究人才。 　　1临床资料 　　2008级昆明医学院护理本科实习生24例与昆明医学院海源学院护理本科实习生22例，共46例，其中男生2例，女生44例，年龄21岁~24岁,平均年龄22.3岁。2012年10月8日~2013年4月28日在我院（昆明医学院第三附属医院）实习，主要实习内容：内外科护理常规。 　　2方法 　　采取在传统的跟人与跟班带教的基础上采取一对一的全程导师制带教模式。具体如下： 　　2.1导师的遴选在医院内部，对符合条件的护理人员进行遴选。学历要求在本科以上，工作5年以上，有高校教师资格证，职称在护师以上，参加教学讲课比赛获奖者优先，思想积极向上，未出现重大护理差错记录，积极参与护理科研，每年撰写发表论文不少于两篇，本着自愿原则，经考核评定具备导师资格，予以认定。 　　2.2 带教方法 　　2.2.1实习护生除了在各个科室轮转实习时有专职带教老师指导其工作实习外，每位实习护生还配1名导师指导其整个实习期的学习、思想、论文和就业。每位导师独立指导1名学生，严以律己、认真负责学生的全程实习工作，对所指导学生的专业辅导每月至少1次，并做详细记录，定期与学生谈话（每月至少1次），了解学生在思想、工作、生活方面