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新建本科院校学风建设班主任工作的研究 　　 　　 摘 要：班主任在新建本科院校学风建设中扮演举足轻重的角色。本文通过以班主任为学风建设的突破口，从多方面对班主任工作进行探究，以便班主任在学风建设中更好地发挥骨干作用。 　　 关键词：新建本科；班主任；学风 　　 中图分类号：G645 文献标识码：A 　　文章编号：1009-0118（2012）06-0136-02 　　 　　 新建本科院校多是由原来的专科院校升级或合并组建而成，硬件和师资方面均比专科院校有了较大的提升，但是与传统本科院校相比，很多方面仍存在较大差距。这也造成学生管理尤其是学风问题存在一些问题。随着我国高等教育制度由专业化向大众化教育的转变，新建本科院校的成立，意味着办学层次上了新台阶，对学校的学风建设也提出了新要求。高校班主任作为目前高校一种特殊的群体，在工作在学风建设中起到举足轻重［1］。 　　 新建本科院校大多数学生能够做到认真学习、积极进取。对学习有一定的目标，能认识到提高自身的综合素质以适应时代的要求和挑战，并且能合理地学习先进科学文化知识来充实自己。但是，其中仍有少部分学生学习消极，存在旷课、挂科现象，对整个学校的学风建设存在较大的负面影响［2］。 　　 班主任队伍是高校教育与管理工作的重要力量，能否建设一支强有力的班主任队伍，充分发挥班主任优势作用，直接影响着学生自身、班集体、学校发展