新建本科院校公共选修课设置状况存在问题及对策的研究.docVIP

新建本科院校公共选修课设置状况存在问题及对策的研究 　　[摘要]高校公共选修课是拓宽大学生知识面、加强大学生人文素质教育、提高大学生综合素质和能力的重要渠道，加强公共选修课的建设是教育管理的重要内容。通过调查新建本科院校――浙江越秀外国语学院的公共选修课的课程设置状况，发现存在教师、学生和管理三方面的问题。通过分析研究，在结合该校实际情况的基础上，提出改进公共选修课教学和管理的对策：提高思想认识、优化课程体系、强化教学质量监管、完善并创新网络教学，以建立开设优质公共选修课教学的长效机制。 　　[关键词]公共选修课；本科课程；教学质量 　　[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2013）19-0035-05 　　[基金项目]浙江越秀外国语学院2013年科研项目“新建本科院校公选课现状及对策研究”研究成果。 　　[作者简介]刘芳（1982―），女，浙江湖州人，浙江越秀外国语学院助理研究员，研究方向：教育管理。 　　公共选修课（以下简称“公选课”）是面向高校全体学生开设的自选课程。其开设目的在于拓宽学生的知识面、完善学生的知识结构、提高学生的综合素质、增强学生的就业竞争力，为社会培养复合型、创新型人才。研究公选课的课程内容、设置结构和学时安排是高校课程建设与管理的重要内容。本文以浙江越秀外国语学院为例，详细阐述了公选课组织、管理过程中存在