新生代农民工职业培训的研究综述.docVIP

新生代农民工职业培训的研究综述 　　【摘 要】随着新型城镇化进程的加快，对于新生代农民工职业培训的研究越来越多，并且正逐渐成为我国职业教育理论界研究的热点。通过对2010年到2016年之间的新生代农民工职业培训的相关文献进行整理分析，归纳我国学者的聚焦领域，以期在现有研究成果的基础上对新生代农民工职业培训的相关问题进行更深入的研究。 　　【关键词】新生代农民工；职业培训供给；职业培训需求；职业培训模式 　　【中图分类号】G726 【文献标识码】A 【文章编号2017 　　随着新型城镇化的到来，新生代农民工几乎完全失去老一辈们世代维持生存的土地。为了生存和发展，他们开始转向工业和服务业。职业培训对想融入城市的新生代农民工来说，至关重要。基于此，我国学术界开始对新生代农民工职业培训逐步关注和研究。本文通过分析相关研究成果，进一步深化对新生代农民工职业培训相关问题的认识，为我国新生代农民工职业培训研究的进一步深化提供方向性参考。 　　因为2010年中央一号文件《中共中央国务院关于加大统筹城乡发展力度 进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》中首提“新生代农民工”，所以笔者将检索时间跨度集中在2010―2016年。以“新生代农民工培训”、“新生代农民工职业培训”、“新生代农民工职业教育”为主题，在中国知网上检索，从搜到的文献来源看，包括期刊和硕士论文。从文献发表年份来看，近几年该方向的研究文献数目渐增，说明近年来随着新型城镇化进程的加快，对新生代农民工职业培训的关注逐渐升温。 　　通过分析发现学术界对新生代农民工职业培训的研究主要集中在以下几个方面：第一，新生代农民工群体特征；第二，新生代农民工职业培训的定义和重要性；第三，新生代农民工职业培训供给及存在的问题；第四，新生代农民工职业培训需求及对策；第五，新生代农民工职业培训模式。 　　一、新生代农民工群体特征的研究 　　黄晓?S、马建富（2010）提出，新生代农民工成长环境好，文化程度高，维权意识强。[1]袁小平、徐欣（2012）提出，新生代农民工职业期望值高，追求高水平的物质和精神享受，渴望定居城市。[2]李姝洁（2011）提出，新生代农民工求知欲较强，缺乏吃苦精神，向往城市生活。[3] 　　研究者们认为受教育程度高、职业期望高、希望成为城市居民、维权意识强是新生代农民工群体的主要特征。 　　二、新生代农民工职业培训的定义和重要性研究 1新生代农民工职业培训的定义 　　刘芷廷（2014）指出，新生代农民工职业培训是针对进城务工者为满足其职业岗位需求进行的一种职业技能培训，旨在推进顺利转移就业。[4]赵?妃（2011）指出，新生代农民工职业培训指在政府引导下，由培训机构或企业对80年代后期出生的农民工进行的培训，着重知识、技能及综合素质等的提高。[5] 　　学者们认为新生代农民工职业培训是政府、企业和职业培训机构对新生代农民工就职业技能、职业道德等的培训，这一基本认识给我们提供了一定参考价值。 　　2新生代农民工职业培训的重要性 　　唐踔（2011）指出，新生代农民工职业培训可以加快我??工业化和城市化进程，为实现产业升级提供人才支撑，使农村富余劳动力顺利进城并转移就业，为构建社会主义和谐社会创造条件。[6]李姝洁（2011）指出，新生代农民工职业培训有利于新生代农民工就业，实现城乡统筹协调发展。[7] 　　学者们对新生代农民工职业培训的重要性的研究，大都是从宏观经济政策层面来阐述，很少从新生代农民工这个微观角度来探讨。 　　三、新生代农民工职业培训供给及存在的问题的研究 1新生代农民工职业培训供给情况 　　李群山、孙霞（2012）认为，新生代农民工职业培训供给仍不能完全满足目前经济发展需求，提出制度、政府财政投入和政府定位是影响新生代农民工职业培训供给的主要因素。[8]张爱培（2012）指出，政府机构、职业培训机构和企业是新生代农民工职业培训的主要供给方，并分别阐述各供给方提供职业培训的现状。[9] 　　学者们对新生代农民工职业培训供给的研究明显不足，研究过于粗略，只是简单提出新生代农民工职业培训供给严重滞后，没有深入分析各培训供给主体在新生代农民工职业培训方面存在的问题。 　　2新生代农民工职业培训存在的问题 　　姚经（2014）指出，新生代农民工职业培训存在培训机构规模和培训质量不容乐观，培训经费短缺，培训内容未契合企业需求，培训师资不够精良等问题。[10]李姝洁（2011）指出，新生代农民工职业培训存在培训计划缺失，课程安排不够合理，培训设施不完备，重理论轻实践等问题。[11]陈瑞（2015）提出，政府宣传职业培训相关信息未做到及时公开和透明；企业大多不愿投资培训；培训形式单一，培训费用昂贵；新生代