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新时期高校加强朋辈心理辅导队伍建设的研究 　　摘要：新时期大学生出现心理问题的数量增多，学校专职心理咨询老师人数有限，很难满足学生的心理服务需求，朋辈心理有很多优势可以弥补学校老师咨询的不足，研究认为可以从朋辈辅导员的招聘、培训、交流、督导和激励方面加强队伍建设。 　　关键词：朋辈；心理辅导；高校；建设 　　朋辈心理辅导是指具有一定心理学知识和助人技能的人员，对周围需要心理帮助的同学、朋友开展的心理疏导和助人过程。朋辈即是朋友或同辈，年龄相仿并有机会经常在一起的人，在时空上容易接触对方，了解对方的困惑。如果能及时提供有效的心理辅导，帮助对方排忧解难，这是非常值得倡导的事情。受多种因素的影响，高校中有为数不少的学生存在着不同程度的心理问题，大学生的心理状况不容乐观。但是高校能为学生提供心理服务的教师资源有限，因此非常有必要利用学生中的自身资源协助开展心理健康教育和心理辅导工作。 　　一、朋辈心理辅导的优势 　　1、弥补学校辅导资源不足，满足学生心理咨询需求。我们国家进入二十一世纪后，高校逐渐对学生心理健康情况关注起来，伴随大学进入扩招后，学生产生的心理问题越来越多。国家对高校学生心理健康教育工作非常重视，要求学校为大学生提供各种形式的心理服务。于是高校陆续建立心理健康教育中心，配备了专职心理咨询老师。但是，许多地方高校普遍只有3个左右专职教师，而学生数量都超过1万，满足不了学生心理咨询的需要。事实上，学生中有心理问题或心理障碍的人群总是存在，每个人都会遇到成长性的问题，随时会遇到负性事件，遭受挫折等，学校几位咨询老师提供的心理帮助非常有限。有了朋辈心理咨询，各个学院各个班级都覆盖了心理服务，可以辅助老师做好心理辅导工作。 　　2、基于原有情感联系，愿意接纳心理帮助。人遇到烦恼，都有找熟悉的人倾诉的欲望。据相关调查报告表明，大学生出现心理问题时，首先选择的倾诉对象就是朋友，占总数的80%左右，其次才是选择向同学、父母倾诉，选择向心理咨询师倾诉的非常少，仅占3.2%。所以开展朋辈心理咨询有很大的优势。朋辈其实就是周围的同学、朋友，会选择作为倾诉对象的，一般原来都有一定的交往基础，情感上能接纳对方，遇到困惑时也希望对方能提供支持和帮助。 　　3、具有时空优势，方便提供心理服务。同学们在校园里朝夕相伴，平时都是三点一线的生活。如果哪位同学遭遇到生活的不幸，碰到应激事件，出现了较大心理症结，找学校心理咨询老师不一定方便，学生白天有课程任务，晚上不一定能预约到老师。现在很多高校的新校区都在离市区很远的地方，想找教师面对面交流非常不方便。有朋辈心理辅导群体在，方便随时随地为同学提供服务。 　　4、应对突发心理问题，反应及时。大学生的心理健康总体是良好的，但总有一定数量的人因为本身个性、身体和环境等原因，会出现比较大的心理症状。如抑郁症，报告显示，我国得抑郁症的人数越来越多。如果学生本身有抑郁症等病史，加上突然遇到负性生活事件的影响，情绪非常低落，可能出现自杀想法或行为。这时朋辈群体就发挥很大的作用，他们可以发现这样的对象，一方面向学校咨询中心报告，另一方面在老师做出反应之前，先进行干预。这些工作看起来不觉得怎样，但可以有效预防重大心理事件发生。 　　5、开展工作、形式灵活。学校心理咨询中心进行面谈咨询有一系列要求，要预约，咨询要登记信息，必须在固定的心理咨询室进行，下次还需咨询时，还是要预约等。很多同学本来很想去咨询，但想要这么繁杂，也担心去咨询中心引来别人异样的目光，就没有去。朋辈心理辅导工作开展非常灵活，有困惑时，可以相约在宿舍空闲时、在草坪上休憩时、在湖边、小道上漫步时都可以。时间不限，随时可以中断，有空时再聊。 　　二、新时期如何加强朋辈心理辅导队伍建设 　　参加朋辈心理辅导的都在校的学生，只要心理学爱好者或有辅导能力同学都可以参加。鉴于开展心理服务的现实要求，朋辈心理辅导队伍要进行选拔，组织培训，开展交流，加强督导，适当激励，通过这些措施来不断加强朋辈心理辅导队伍建设，确保朋辈心理辅导工作有序开展，成为学校心理健康教育工作的重要组成部分。 　　1、朋辈辅导员的招聘。为了构建覆盖全校的心理工作队伍，朋辈辅导员应争取每个班级都有，便于及时了解同学动态，发现问题，化解危机。在招聘中，可以从两方面着手，一是学院推荐的方式，即学院辅导员根据班级管理需要，结合学生个人的能力素养，征得学生同意的基础上，从班级选出来参加朋辈心理辅导队伍。二是由学校心理教育教育中心进行公开选拔，在校园内张贴招募海报，注明工作内容、性质、意义等，欢迎感兴趣的同学参加，收到同学填写的报名表后，心理老师组织面试，选拔适合参加朋辈辅导的同学。选拔可以从以下方面考虑：①招聘时间，从新生入校2个月左右进行招聘，此时新生对大学生活有一定了解的基础上，才好