新媒体的环境下高校思政课教学的方法创新的思考.docVIP

新媒体的环境下高校思政课教学的方法创新的思考 　　【摘 要】 新媒体对高校思政课教学带来了积极影响也带来了新的挑战。高校思政课教学应转变思想政治理论课教学理念，充分发挥新媒体优势搭建教学平台，不断创新教学方法，培养学生主体意识和自主学习能力。 　　【关键词】 新媒体；高校；思政课教学；影响；挑战；教学方法；创新 　　一、新媒体对高校思政课教学的积极影响 　　1、为高校思政课教学提供了更开放的教学环境 　　传统的思政课教学基本都是通过单一的课堂讲授完成，在教学环境、教学内容、形式等方面都受到很大局限，随着新媒体的出现，很多信息传播工具的出现，为思政教育提供了更开放的教学环境，在线教学、网络论坛、QQ群、微信平台、微博等，它们带给思想政治理论课教学跨越空间藩篱的便利性，同时也带来超越时间局限的同步性，极大地提高了学生获取知识的效率及思政教育的实效，“互联网与智能手机的普及，已经为大学生群体开辟了‘第二生活空间’，网络成为他们日常生活的重要领域和基本生活方式。”特别是在当今的新媒体环境下，大学生们早已习惯浏览和接收小容量、碎片化却极具即时性的信息，利用受大学生欢迎和喜爱的即时性的新媒体工具开展思想政治理论课教育，可以提高教育的实效性，增强对大学生的吸引力。 　　2、为高校思政课教学提供了更灵活多样的教学形式 　　现代新媒体技术可以有效的打破传统教学时空限制，延伸和拓展思想