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PAGE PAGE PAGE 9 00320 领导科学（2011年版） 笔记依据教材 《领导科学》黄强、彭向刚 主编 高等教育出版社（2011年版） 一、单项选择题（共1页，104题） 1.1．与社会化大生产、科学技术高度发达的社会相适应的领导方式是【B】A．经验领导B．专家式领导C．科学领导D．民主领导 1.2．现代领导方式总的趋势是【B】A．人本主义和专制主义B．人本主义和民主主义C．效率主义和环保主义D．民主主义和专制主义 1.3．相对于传统的经验领导，领导方法的科学化表现在【C】A．领导方法的科学化要求法治化B．决策与执行分离C．运用科学的理论、技术和方法D．领导方法的科学化是对个人经验的否定 1.4．领导科学的综合性表现为【D】A．领导环境复杂多变B．富于创新C．卓越的个人能力D．解决人的活动与客观环境的关系 1.5．领导活动的基本矛盾是【D】A．被领导者的主观指导与客观环境的矛盾B．领导者的内部矛盾C．领导者的决策与客观实际的矛盾D．领导者与被领导者的矛盾 1.6．关于学习领导科学的意义，说法错误的是【C】A．开创社会主义现代化建设新局面的需要B．深化全面改革的需要C．巩固统治地位的需要D．迎接新技术挑战的需要 1.7．要建设具有中国特色的领导科学，不要【C】A．坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等思想为指导B．一切领导活动必须从现代化建设的实际出发C．摒弃古今中外的领导思想，创造自己的新的领导理论D．发扬党的优良传统，总结党的领导实践 1.8．领导活动产生于【D】A．人类的精神活动B．人类的祭祀活动C．人类的沟通活动D．人类的共同劳动 2.1．领导的综合影响力的内容及其构成是【B】A．权力、品德、知识和威信B．权力、品德、知识和才能C．权力、威信、经验和才能D．威信、经验、毅力和才能 2.2．领导属性的二重性表现为【B】A．社会属性与阶级属性的统一B．自然属性与社会属性的统一C．阶级属性与经济属性的统一D．自然属性与经济属性的统一… … 13.7．在领导绩效考评方法中，一种现代社会广泛采用的了解社情民意的考评方法是【D】A．目标对照法B．模拟考评法C．比较考评法D．民意测验法 13.8．模拟考评法的具体方式是【A】A．公文处理B．小组讨论C．口试D．笔试 二、多项选择题（共0.8页，63题） 1.1．领导科学的范围是由它的研究对象确定的，大体上包括【ABCDE】A．领导观念、职能的理论B．领导方法、艺术、作风的理论C．领导体制的理论D．领导绩效考评的理论E．领导者的素质和修养的理论 1.2．现代社会的发展，是一个极其复杂的社会系统工程，其特征主要表现在【ACE】A．社会活动越来越复杂B．科学技术的负面影响越来越明显C．社会活动变化越来越迅速D．环境越来越恶劣E．社会活动的影响越来越大 1.3．领导活动应作为一门科学来研究，这主要是因为【ABC】A．领导活动实践本身包含极其丰富的科学内容，是科学与艺术的统一体B．领导活动有其他学科不能代替的特殊规律和科学内容C．领导活动具有综合性的特征，需要应用各种知识进行综合研究D．领导活动的担当者、从事领导工作的人都很优秀E．领导活动一般受到高度重视，具有许多神秘的地方 1.4．领导活动的基本要素是【ABCD】A．领导者B．被领导者C．群体目标D．客观环境E．行动过程 1.5．下列关于领导科学与管理科学关系的阐述，不正确的有【AD】A．领导科学实际上就是管理科学B．领导科学就是把管理科学中的领导职能等抽取出来的科学C．领导科学是从管理科学中派生出来的D．领导科学与管理科学毫无关联E．管理科学更多地接近硬科学，而领导科学更多地接近软科学 2.1．下列关于领导的分类，正确的有【ABCDE】A．自然式领导、家长式领导、管理式领导和公仆式领导B．原始社会的领导、剥削阶级社会的领导、社会主义社会的领导C．政党领导、行政领导、军事领导、企业领导D．高层领导、中层领导、低层领导E．正式领导、代理领导、非正式领导… … 13.3．领导绩效考评的原则主要有【BCDE】A．目的性原则B．注重实绩原则C．科学规范原则D．客观公正原则E．民主公开原则 13.4．领导绩效考评的方法有【ABCDE】A．模拟考评法B．目标对照法C．比较考评法D．领导考评与群众评议相结合E．统计分析法 三、简答题目录（共0.6页，26题） 1.1．简述现代领导发展的基本趋势。答：现代领导发展的基本趋势如下：(1)决策工作专门化。(2)领导主体集团化。(3)领导方式民主化。(4)领导方法科学化。 1.2．怎样建设有中国特色的领导科学?答：建立有中国特色的领导科学需要做到：(1)必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。(2)必须从我国现代化建设的实际出发，面对改革开放和现代