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- 2018-10-27 发布于江苏
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2013年沪教牛津英语1B教学全册表格式(含单元分析)教学
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教 案
学 科:英语
年 级:一年
任课教师:李金凤
学 期:2012—2013学年度下学期
学 校:乐山镇中心小学校
学生名册
课 程 表
节
星期
一
二
三
四
五
课程
1
2
3
4
5
6
“学科生命教育”课堂基本要素
1、教师要树立“关爱生命、尊重人格、关注尊严、学生是学习的主体、学生是学习的主人”的理念,精心设计教学目标、教学内容、教学重点,深入挖掘教学内容中的生命教育因素,打造充满生命互动的课堂,使学生获得精神上的满足,使师生在相互作用中进行智慧的碰撞、情感的交融和心灵的沟通,使教学目标得到创造性的实现。
2、教师要用火热的激情调动与激发学生的学习热情和学习状态,通过恰当的教学方式和教学手段,积极构建温暖、和谐、平等的课堂氛围,以情融教,情景交融;以乐激教,快乐无限,使课堂焕发出生命的活力。
3、尊重学生的生命自由、生命差异,因材施教,尽量满足不同层次学生对知识的需求,引导学生正确理解和认识生命的意义。
4、倡导自主、合作、探究学习方式,爱护学生的好奇心、求知欲,努力为学生创造展示自己的机会,搭建展示的平台,鼓励学生在公众面前充分展示自己的学习成果和聪明才智。
5、在课堂教学过程中,让学生体验到自由、尊重、信任、友善、理解、关爱和亲情,受到激励、鞭策、感化和鼓舞,形成积极的人生态度和乐观的生
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