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普通高校篮球教学的改革及发展对策的研究 　　中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）05-040-02 　　摘 要 高校篮球课教学是培养各类篮球人才的场所，其教学质量的好坏直接影响到我国未来篮球人才培养的质量和数量，所以说，如何提高高校篮球课的质量对未来我国篮球事业的发展意义重大。本文主要运用文献资料法、访谈法以及逻辑分析法以临沂大学篮球课为例，针对教育改革以来的优点和劣势提出相应的对策和建议。 　　关键词 普通高校 篮球课 教学改革 发展对策 临沂大学 　　近年来，阳光体育、快乐体育、终身体育、“健康第一“的教学思想受到广大师生和家长的推崇。随着教学改革的深入，传统的单一的教学目标已被多维体育教学目标所取代，高校篮球教学作为教学改革的重要内容，其过程应注重“人”的意义和人与社会的和谐，展示的是人文体育，侧重的是自主能力，强调的是生命意义，建设的是能力体育，突出的是体育本质的教育过程”。[1]本文主要是通过对临沂大学篮球运动教学改革现状的分析，深化改革进程，创新教学模式。 　　一、普通高校篮球教学改革的背景 　　在素质教育的号召下，在我国体育课程面临着重大改革的新形势下，高校篮球课程的改革显得尤为迫切。同时随着球星效应的影响以及篮球重大赛事NBA、CBA、大学生篮球职业联赛的开展，使得本来就具有趣味性、集体性、竞技性、娱乐性、开放性