大学计算机基础习题与上机指导实验十.ppt

实验十 Excel 2002的公式与函数  一、实验目的 二、实验要点 三、实验内容 四、上机练习 一、实验目的 (1) 掌握常用数学与三角函数 (2) 掌握常用统计函数 (3) 掌握日期与时间函数 二、实验要点 1. 输入公式 2. 编辑公式 输入公式 可以使用两种方法来输入公式：输入公式或选择单元格引用。 (1) 输入公式的步骤如下: ① 选择公式的计算结果要出现的单元格。 ② 输入“=”（等号）。 ③ 输入公式，公式在编辑栏中出现。 ④ 按回车键，计算出结果。 (2) 要通过选择单元格引用来输入公式，步骤如下: ① 选择公式的计算结果要出现的单元格。 ② 输入“=”（等号）。 ③ 单击公式中首先要出现的单元格地址，此单元格地址在编辑栏和单元格中出现。 ④ 输入一个数学运算符，运算符在编辑栏和单元格中出现。 ⑤ 继续单击单元格，并输入运算符，直到公式完成。 ⑥ 按回车键确认公式，或按【Esc】取消操作。 编辑公式 编辑公式与在Excel中编辑任何项相同，步骤如下： ① 选择含有要编辑公式的单元格。 ② 用鼠标在编辑栏上定位插入点，或者按【F2】来输入编辑模式。 ③ 修改公式。 ④ 单击编辑栏上的输入按钮，或按回车键确认。 三、实验内容-1 如图10-1所示（原始数据表），按要求完成各项计算。 要求如下： (1) 计算总分，总分=上机成绩*0.5+笔试成绩*0.4+平时成绩 (2) 计算平均分，要求结果保持整数。 (3) 分别求每一部分成绩的最高分。 (4) 统计全班人数。 (5) 求出每一位同学的年龄。 (6) 要求在出错时给出相应提示。 (7) 防止他人误操作，要求保护工作表。 计算后的数据表如图10-2所示。 三、实验内容-2 1. 编辑工作表 2. 修饰文本内容 3. 为工作表加边框 4. 设置数据的有效范围 5. 设置性别区域有效范围 6. 使用公式进行计算 7. 使用条件格式，醒目显示重要数据 8. 使用数据保护功能，防止人为输入 编辑工作表 启动Excel，从B2单元格开始，按照图10-1原始数据表，依次输入各项数据。 修饰文本内容 ① 选择表格标题B2:J2区域，单击“合并及居中”按钮。 ② 选择平均分B12:F12区域，单击“合并及居中”按钮，使“平均分”在此区域合并并居中。 ③ 按照相同步骤，对最高分，全班人数进行格式设置。 ④ 单击表格标题所在区域，利用“格式”工具栏将标题文字设置为“华文行楷”、大小“22号”字。 ⑤ 选取表格行标题B3:J3区域，单击鼠标右键，在出现的快捷菜单中选择“设置单元格”命令，在出现的“单元格格式”对话框选择“字体”选项卡，选择的字体 属性。 为工作表加边框 选择B2:J14区域，选择“格式”|“单元格”，同样会出现单元格格式对话框，选择“边框”选项卡，为工作表加上内外边框。 到此为止，设计好的表格已经呈现在我们面前，如图10-3所示。 设置数据的有效范围 ① 选取设置对象：选择G4:H11区域（“上机”和“笔试”两栏）。 ② 设置有效范围。 ? 选择“数据”|“有效性”选项，在弹出的“数据有效性”对话框中选择“设置”选项卡，具体设置见图10-4。 单击“允许”项右边的下拉箭头按钮，在打开的列表中选择“小数”；在“数据”项中选择“介于”；“最小值”为“0”；“最大值”为“100”。 ? 在“数据有效性”对话框中选择“输入信息”选项卡，参照图10-5进行填写。在“标题”栏中输入“上机成绩和笔试成绩”；在“输入信息”中输入“满分100”。完成设置后，单击“确定”按钮，关闭对话框。 观察以上操作效果发现：当选择“上机”和“笔试”所在列相应单元格时，会出现我们所输入的提示信息，以引起注意。 ? 在“数据有效性”对话框中选择“出错警告”选项卡，具体设置见图10-6。出错“样示”采用“停止”；出错“标题”填写“无效”；“出错信息”中输入“数据超过范围”。完成设置后，单击“确定”按钮，关闭对话框。 观察以上操作效果发现：当在“上机”和“笔试”相应单元格中输入的数据大于100或小于0或非数值数据时，会出现我们所设置的出错警告。 ③ 按照相同步骤可设置“平时”即I4:I11区域的数据有效范围为0~10。 设置性别区域有效范围 ① 首先在K17，L17单元格中分别输入男，女。这两个数据是“性别”数据来源所在，也可以把它放在工作表的任何单元格中。 ② 选取“性别”区域E4:E11。 ③ 选择“数据”/“有效性”选项，在弹出的“数据有效性”对话框中选择“设置”选项卡，在“允许”框中选择“序列”。 ④ 单击“来源”右侧选择按钮，会出现“数据有效性”对话框，用鼠标拖动选定“序列”所在位置K17，L17，单击“来源”右侧选择按钮，可以看到所选范围已填入“来源”编辑框