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城乡中学美术教学均衡发展的比较-学科教学(美术)专业论文
目 录
摘要 ................................................................................................................................... I
ABSTRACT .....................................................................................................................II
第一章 绪 论 .............................................................................................................. 1
一、问题的提出.......................................................................................................... 1
二、研究的目的及方法.............................................................................................. 1
(一)研究目的..................................................................................................... 1
(二)研究过程及方法......................................................................................... 2
三、本课题研究的意义.............................................................................................. 2
第二章 城乡中学美术教学均衡发展状况 .................................................................. 4
一、城乡中学美术教学均衡发展内涵...................................................................... 4
二、城乡中学美术教学的发展情况概述.................................................................. 5
第三章 我国中学美术教学城乡发展现状对比 .......................................................... 7
一、城乡中学美术教育环境...................................................................................... 7
(一)教育政策至城乡教学环境存在巨大差别................................................. 7
(二)乡镇农村教育的社会环境......................................................................... 7
(三)城乡社会因素对美术教育教学的影响..................................................... 8
(四)城乡中学美术课堂的尴尬处境................................................................. 9
二、城乡学校教学硬件.............................................................................................. 9
(一)乡镇农村学校教学设备差......................................................................... 9
(二)美术教学用具不足与理想教学成果矛盾............................................... 10
(三)多媒体信息技术教育水平差距..............
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